新版陕西高中生综合素质评价印发 评价内容新增“劳动”
同时明确应由班主任填写学生毕业评语,反映学生普通高中阶段整体发展情况。分学期录入形成高中生综合素质发展档案,毕业前生成毕业生综合素质档案普通高中学生综合素质评价依托“陕西省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”(以下简称省级综评管理系统)开展,全省普通高中学校应于学生入学后,为其建立个人基础信息,分学期及时录...
感动!毕业生穿校服回母校悄悄看老师,假装睡觉给老师制造惊喜!
近日,陕西咸阳一段视频火了,只见一个毕业的学生记录了她和曾经的同桌穿上校服重返高中看班主任的经历。在视频中,李同学和她的同桌穿上高中时期的校服,精心打扮了一番,带着些许激动和期待来到曾经熟悉的校园。他们的班主任是一位优秀的老师,对两人都有着深刻的影响。这次重返校园,就是为了看望这位恩师。为了给老师...
暖心!陕西一毕业生穿校服回母校悄悄看老师,老师认出后满脸惊喜
陕西一毕业生穿校服回母校悄悄看老师,老师认出后满脸惊喜班主任与两人聊了近况和未来规划,他关心地询问他们在大学的学习和生活情况。李同学感慨地说:“他是一位特别好的老师,对我们每个学生都十分关心和负责。”这句话道出了无数学生对恩师的感激之情。这段视频让人们回忆起自己的高中时光和那些曾经教过自己的...
我省中考综合改革政策解读 | ??志愿为“高中阶段学校+类型...
答:义务教育阶段学生综合素质评价采取评语评价和赋分评价相结合的评价方式。评语评价包括学生自评和教师评语。学生自评是学生对自己在某一个阶段内德智体美劳等方面成长进步情况的综合陈述。教师评语是综合班主任、任课教师等相关教师意见,对学生某一阶段内综合素质发展水平和个性特长培育情况的发展性陈述。赋分评价采取百分...
《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》印发
教师评语。由学校统筹安排班主任、科任教师、社团指导教师等,依据学生的平时行为表现、有关情况记录、成果成效资料,运用描述性语言对学生的发展状况进行客观评价。学生毕业评语反映学生普通高中阶段整体发展情况,由班主任填写。■评价程序普通高中学生综合素质评价依托“陕西省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”开展,...
陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...
评语要客观准确、言之有据,立足有效促进学生发展,突出鼓励激励和正面引导(www.e993.com)2024年7月28日。内容包括综述、个性特点描述和建议三方面,既要指出学生的优点和成长进步情况,又要指出改进和努力方向,应体现个人特点,避免千人一面。学生毕业评语反映学生普通高中阶段整体发展情况,由班主任填写。
【尊师重教 立德树人】杜丽芬:一生只为一事来 三尺讲台守初心
32年的教学工作中,杜丽芬共担任17年班主任。“学生无小事”是她一直践行的理念。每天早上和学生一起跑操,要求学生每周用英语给她写一份“给班主任的悄悄话”、自己认真写出评语与学生真诚沟通,她抓住一切可能的机会真心和学生接触,关心关注学生的上课状态,组织课外活动丰富学生的课余生活,了解他们的学习情况和爱好特长。
陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取的重要参考
评语要客观准确、言之有据,立足有效促进学生发展,突出鼓励激励和正面引导。内容包括综述、个性特点描述和建议三方面,既要指出学生的优点和成长进步情况,又要指出改进和努力方向,应体现个人特点,避免千人一面。学生毕业评语反映学生普通高中阶段整体发展情况,由班主任填写。
法国高考大幕拉开 高中毕业生力求“评语”
中新网6月9日电中国高考刚刚落下帷幕,据法媒报道,法国“高考”(Baccalauréat,即业士考试)的大幕随即拉开。如今的法国高中毕业生已经不再像他们父辈那样,仅仅满足于通过业士考试取得高中毕业证,他们有了更高的要求,即取得“评语”(lesmentions)。法国考试推行20分制,平均成绩达到及格分数10/20或以上为通过考...
初三班主任为40名学生各写一首“藏头诗”评语,酝酿2年半
2009年毕业后来到苏州星海实验中学执教语文,并担任班主任工作,有着10年教龄的他目前是初中部教研室主任。赵老师在给学生们上课紫牛新闻记者问起为何用藏头诗为学生写期末评语,赵老师笑称“已经是第二次了”。原来,3年前的现在,赵老师就曾为所带的初三毕业班学生用藏头诗写期末评语。“这届孩子刚踏入初中时我就...