对中世纪盛期欧洲历史发展的再思考
李腾:首先,“中世纪盛期”这一术语所代表的历史发展趋势主要是指基督教拉丁欧洲,仅在非常有限的程度上适用于东欧等地,并不太适用于与之相邻的拜占庭和伊斯兰地区。对历史分期的多元理解是建立自主知识体系的重要因素,我们既不能以欧洲历史发展的内在逻辑作为普遍的标准,也应当注意到其历史发展的特性。其次,警惕其中的...
找准定位,优化模式 加强高校社会主义发展史教育
从“史论结合”的角度来看,扎实推进社会主义发展史教育对马克思主义理论教育具有支撑性意义。学习社会主义发展史,能够使我们清晰了解社会主义发展的历史轨迹,为马克思主义理论学习提供坚实的历史支撑。论从史出,史论结合。理论的生成恰恰是对史实背后本质与规律的概括,因此,对理论的解读要还原栩栩如生的生成路径,演绎理论生成...
中国高等教育将在2038年左右迎来历史性“生源拐点”!
运用“供给-需求”的关系理论框架,通过对2024—2050年高等教育生源的供给潜力(出生人口规模)与需求潜力(普通本专科招生规模)进行双向预测,研判未来较长时期我国高等教育生源供需状况及缺口态势,前瞻预警可能引发的生源危机并提出应对之策,以期为适应人口变化的高等教育可持续发展提供参考。
K12教育行业发展洞察2024
明晰非学科教育发展方向和进校路径,关注非学科培训绿灯项与进校机遇:多门素质教育培训亮绿灯,指明业务布局方向;在义务教育课后服务、加强中小学科学教育等方面明确表示引进具有相应资质、符合条件的第三方机构,强调有益补充定位,利好相关业务进校。数字化升级仍是长期趋势,带来ToC及ToG机遇:教育部发布人工智能赋能教育行...
李兴军|我国技工教育历史变迁、区域比较与属性追问——基于工业化...
中国近代职业教育主要源于民族工业化发展和国外学习引进,而中国近代工业化则沿着移植西方现代工业和传统手工业进化并存的两条轨迹发展。[1]除了占据主流的“实业教育—职业教育”发展脉络外,技工教育一直顽强存在且鲜为人知。近百年来,技工教育形成了鲜明的办学特色,为推动我国工业现代化发展发挥了重要作用。[2]由于管理...
面对人口变化,教育资源如何优化配置
近日,湖南省教育厅发布通知,要求各市州根据未来5到10年区域人口出生率、学龄人口变化和城镇化趋势,结合当地经济社会发展规划、国土空间规划和人口集聚等情况,科学制定2024—2035年调整优化中小学幼儿园布局工作方案和规划方案(www.e993.com)2024年9月11日。黑龙江省教育厅在日前举行的新闻发布会上也强调,“应对学龄人口变化趋势”“因地制宜、合理调整...
浅谈宋朝时期,科举制度下的儒学文化,演进与政治精英发展。
纵观宋代的科举考试,它在很大程度上反映了儒学文化发展的历史轨迹。它既是一个在社会上具有广泛影响的制度,也是一个从制度到观念全面适应时代发展的过程。在宋代科举考试中,对儒学文化的考察和选择,不是对儒学知识的简单记忆,而是对儒学价值观念与伦理道德规范的认知,以及对儒学的传承与发展趋势的把握。
《文汇报》:周振鹤——探索历史地理学科的中国面貌
面试顺利通过,由此,37岁那年,周振鹤以一个15年工龄的煤矿助理工程师身份考上了“文革”后第一届研究生,展开了完全不同以往的另一种人生轨迹。为中国历史政治地理学的建构奠定基础进入复旦大学跟随谭先生学习历史地理后,周振鹤体会到了老师无为的教育方式,据他回忆,“谭先生素不以权威自居,始终将学生以会者来教,...
学术交流 | 李振洪教授:影像大地测量学发展现状与趋势
图1影像大地测量学的发展历程Fig.1ThedevelopmentofImagingGeodesy图选项第一阶段:1969—1990年,影像大地测量学处于起步萌芽阶段。1969年,雷达干涉测量技术登上影像大地测量学的历史舞台,文献[11]首次将干涉测量技术应用到雷达上,成功获取了金星和月球表面的高程信息。20世纪70年代,数字计算机技术的发展促进...
倪娟:高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略 | 教育强国...
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,深化新时代教育评价改革,构建多元主体参与、符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系。这一重要论述为进一步完善教育评价体系指明了方向。建设教育强国,高质量基础教育评价体系需要采用发展素质教育为核心的质量评价标准,以评价推动教学行为改进、教育治理模式优化和考试招...