台当局定的课纲,岛内学者要求修改,香港的小学课改,是一种借鉴
简单来说,就是民进党当局要抛开大陆,抛开自己的原生文化和根本,偷换概念,以所谓的“多元文化”或者是“海洋文化”矮化中华文化,将其与东洋、西洋等外来文化放在同一地位,为的就是构建一个新的“新台湾史”,进而构建“新台湾地理”和“新台湾人基因”。其中最不能容忍的,是民进党当局的这套新课纲,甚至对...
学术礼贤 | 让理解发生,让素养落地——青岛九中历史教研组开展...
同时也要给学生提供学习支架,在学生最需要帮助的时候提供文字、思维方式、评价标准等多方面的支持。核心素养是育人目标,真实情境是任务载体,领域知识是必要基础,学习方式变革是实现途径。历史教研组的课改帷幕已徐徐拉开,唯有行动才能拉近愿景与现实之间的距离。我们坚信,真正的课改只有投入的行动乘以时间,课改的功效才...
阳新马上要中考的学生家长,看过来...
程水清,中学历史高级教师,湖北省“一师一优课”省奖,黄石市中小学学科带头人,黄石市“十四·五”新课改课题指导专家。政史公益讲座名额有限,抓紧扫码抢座位和押题卷!注意事项为了使本次活动文明有序、顺利圆满地开展,使各位学生乘兴而来,满载而归,参会学生务必遵守以下事项。01一名孩子由一位家长陪同为...
漫游北京 寻古访今品京味儿——中小学生暑期实践哪里去
这些暑期社会实践活动不仅符合新课改的要求,也符合“将学生实践能力、阅读能力在考试中考出来”的评价精神,让孩子在实践体验中获得成长。总之,2024年北京中考命题中所谓的“京味儿”,其实就是一种导向,引导师生在新的课程教学改革中拓宽视野、转变方式,引导学生走出校园、走进社会,见识、体验丰富多彩的社会生活,全...
新课标背景下怎样才能把历史教好学好? 要正确理解课改的“四新”
“历史新课标引起了一线教师的热议,通过对新课标的学习,也感受到了新时代的教育工作即将发生重要变化。”西北工业大学附属中学历史教师杨千梁认为,应该重点关注以下三个关键变化:新课标强化了历史课程育人导向、优化了课程内容结构、增加了评判学业质量标准。
新课改下如何创新初中历史教学
2、创新历史教学手段,增强课堂的趣味性教学手段是教育教学中的重中之重(www.e993.com)2024年7月30日。在新课改下,初中历史教材内容需要不断更新和完善。首先,教师教学手段也要与时俱进,不断创新。其次,教师还应增强课堂教学的趣味性,教师风趣的语言,渊博的历史知识,能增强课堂的感染力,培养学生的历史思维。
...新方向 新课标背景下怎样才能把历史教好学好?要正确理解课改的...
要正确理解课改的“四新”新课标背景下,历史学科老师应该怎么教,学生应该怎么学?日前,记者采访了几位资深历史老师,请他们分享一下自己的经验和看法。>>新变化历史学科的三个关键点“历史新课标引起了一线教师的热议,通过对新课标的学习,也感受到了新时代的教育工作即将发生重要变化。”西北工业大学附属中学...
湖南省高中新课改世界大战退出历史必修课
“历史教材最大的变化是将以前的‘编年史’改为了现在的‘专题史’。”过去学生和老师们所熟悉的按朝代等时间顺序编写的历史教材,变成了按政治、经济、文化等不同专题编写的教材,历史新教材由中外分开的编年史,转变为中外混编的专题史,完成了从纵向向横向的“变身”。其中“必修1”是政治史,“必修2”是经济史,“...
半月谈调研:新课改如何让多数学生“玩得起”学校“办得下”
课改要坚持“充分赋权”的信条,坚持“只给理念,不给模式”的实践思路,不对微观的“课堂教学”进行直接干预,只设立基本的课堂教学“通用原则”和“基本方法”,充分赋予学校和教师课改的自主权,激发课改主体的创新热情。“课改应倡导各学校基于校情和学情探索具有校本特色的教学模式。”河南平舆县第十一小学校长曾志...
台湾课改“去中国化” 台历史老师:以后学生知道武则天恐怕要谢...
8月30日,台湾政论节目《夜问打权》中,历史老师曹若梅以几个实例,指出台湾正在经历的“国文浩劫”对学生的荼毒有多深。最近,台湾蔡英文当局“12年国教课程纲领”引发争议,有消息称当局要大量删减文言文,甚至要将日本人写的文言文变成必修。知名作家余光中、白先勇、齐邦媛等知名作家联名抗议,曹若梅也批评这是“倒...