从教20多年,一直在做读书这件小事
记得有一届学生我带了整整6年,从一年级起我们开始读大量的绘本,二年级读桥梁书,三年级读各种各样的经典小说、历史故事等。学生到了五年级大多数可以用小古文写作,小学毕业人均课外阅读总量超过了3600万字。那届学生上了初中、高中仍然很优秀,我说的优秀不仅是学业成绩的出色,更重要的是人格的卓越,内心的强大。阅...
“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...
做好国家级基础教育教学成果奖相关获奖成果推广和江苏省示范性育人研创项目“言意共生:建构儿童高品质语文生活”深入研究工作,展示山东省大单元教学实验阶段性成果,中国教师报特联合南通市教师发展学院、济宁市教育科学研究院,召开中国教师报课改中国行(济宁兖州)公益师训会(第二届全国小学语文“言意共生”教学实验...
聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)
靳晨阳讲授的是部编版三年级下册第八单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》,这是一篇精读课文。她带领学生在朗读中体会课文中人物的特点,通过语言表演激发学生学习兴趣,引导学生主动参与语文学习。课题:《火烧云》执教老师:马莉莉马莉莉讲授的是部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》,这是一篇精读课文,讲的...
未央区远东第二小学“名校+”共同体举行了两年内新教师汇报课展示...
赵静老师执教三年级下册语文课《花钟》教师授课教态自然,亲和力强,教法巧妙。单元意识强,能勾连上下册知识点和单元要素,设计有层次。课堂目标清晰,老师能用多种方法引导学生了解概括段意的方法,并用学习单辅助检测,讲练结合,生成真实高效。学生参与度高,能把探索和梳理的过程落在实处。教师能用启发式的语言引导,...
资深语文老师大实话: 中小学娃花时间最多的这三项写作训练, 基本...
对还不熟悉的朋友,简单介绍下黄老师:学x思的整个语文课程体系的创建人,出版过很多中小学语文学习的畅销书。对语文学习,他有特别透彻的理解,是真行家。据说,很多人大附、清华附、北大附的孩子,都在用他的语文书提分。黄保余老师因为访谈两个小时,信息量很大。上周我们分享了第一篇,话题聚焦在:小学阅读理解(...
不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻
二、一至二年级:主要是古诗词地积累和海量自主阅读(www.e993.com)2024年10月18日。三、三至四年级:主要是阅读理解和作文提升,继续自主阅读。对于校内外语文学习的平衡,校内语文老母亲一概不管,方法就是通过课外大语文学习,促进语文素养的整体提高,从而保持课内语文的学习成效。课外大语文,我们学什么?
三年级语文下册32:第六单元 第20课《肥皂泡》课堂笔记、微课视频...
三年级语文下册32:第六单元第20课《肥皂泡》微课视频:--知识点--一、教材分析:《肥皂泡》是部编版小学语文三年级下册第六单元的第三篇课文。是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章,文笔清新自然,情感真挚淳朴,意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡,不但吹出了快乐,吹出了情趣,还吹出了梦想,寄托了对...
名师精品视频同步课程三年级语文下册第20课《肥皂泡》
名师精品视频同步课程三年级语文下册第20课《肥皂泡》第一课时第二课时
小学生语文预习备课资料:三年级下第20课《肥皂泡》,孩子轻松学
接下来带领小朋友们进入预习,可以让孩子从三个方面来学习。一,字词部分1,课文出现重点字词,可以让孩子参考书本后面田字格,让孩子进行抄写并默写。2,多音字:挨散扇近义词:快乐~快活骄傲~自豪潮湿~湿润美丽~漂亮希望~期望小心~谨慎反义词:快乐~忧伤美丽~丑陋容易~困难小心~大意骄傲~谦虚...
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阅读、写作、演讲、辩论、朗诵、书法、默写、反思、师生互动、课下思考,甚至是观看电影、校园漫步都要放在语文学习的范畴。学语文,不是为了应对考试。考试,只是语文学习的中短期目标;学语文的长期目标,是提高素养。从应试来说,在各类升学考试中真正拉开差距的关键,无论是诗词储备、文化常识,还是阅读理解、分析写作,...