“新”光熠熠绽风采| 绵阳三江实验学校青苗课堂展示活动(一)

杜新老师为小学一年级的孩子们上了人美版一年级下册第六课《漂亮的瓶子》。通过欣赏各种各样的瓶子,了解瓶子的造型特点及其美感,并尝试运用各种材料和手法设计制作一个漂亮的瓶子,培养学生的动手能力和创新思维能力。在教学过程中,杜新老师注重激发学生的学习兴趣,引导学生观察、思考、实践,注重学生的个性差异和不同需...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

阅读与表达工程在我区已经推进十余年了,在前期工作的基础上,在向纵深推进过程中,切身感受到阅读与表达对学生学习与成长的利害关系,同时,学校也认识到阅读与表达的推广,并取得实际效果是个慢功夫,所以,教师本着对山区学生可持续发展负责的信念,日拱一卒,让学生在阅读和分享的过程中阅见成长。“以文化人”建设阅读...

...9月11日,人教版小学数学三年级上册第三单元《吨的认识》研讨课

主题小学数学:人教版小学数学三年级上册第三单元《吨的认识》研讨课时间2019年9月11日(周三)(15:00-17:00)活动流程一、阐述单元目标:主讲人——杨亚伶(10分钟)二、阐述课时目标分解:主讲人——田淑玲(10分钟)三、介绍基于目标分解下有实证的评课研究方法:(10分钟)主讲人——杨亚伶四、播放...

2021年度??中国教育新闻网 “影响教师的100本书”发布

《与孩子重回自然:如何在大自然中塑造孩子的身体、情感和认知》[加]斯科特·D.桑普森著机械工业出版社华章分社2021年9月出版推荐语:当代儿童面临与大自然严重脱节的问题,这种“大自然缺失症”正威胁着孩子们生理、思维和情感上的健康成长。本书作者加拿大古生物学家桑普森融合人类学、心理学、教育学等多学科研究...

一节优质课的课堂评价标准与细则解读(供教师参考)

一、仪表端庄,教态亲切、自然。(10分)二、温故到位,导入新课自然、有趣。(5分)三、语言流利,表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性、普通话标准并富有情感。(语言语调标准)(10分)四、重点、难点讲练突出、适当并符合知识建构理论。(20分)五、多媒体辅助教学手段使用得当。(15分)...

思乐课堂 | 翠园初级中学:风骨?风格?风采?三种课堂画风亮了!

课堂画风千篇一律(www.e993.com)2024年12月20日。翠园初级中学的“三风”课堂刷新你的想象~老中青各有“好戏”风骨领航课、风格示范课、风采展示课哪款会是你的爱。通过“三风”(风采展示课、风格示范课、风骨领航课)课堂展示活动构建和推动数字化“思乐课堂”的探索,让每一位学生在课堂都有获得感,让每一位老师都能闪耀杏坛...

省委办公厅省政府办公厅印发分类推进人才评价机制改革工作六个...

《关于加快推进教育人才评价机制改革的实施意见》《关于加快推进医疗卫生人才评价机制改革的实施意见》《关于加快推进技术技能人才评价机制改革的实施意见》和《关于加快推进企业、基层一线和青年人才评价机制改革的实施意见》等6个领域人才分类评价实施意见(以下简称《实施意见》),并发出通知,要求各地各部门结合实际认真贯彻...

广东老师印尼支教:感动于当地人学汉语热情(图)

“东爪哇省每个县基本都有两所华文幼儿园,所有华校都是当地华人出资出物办的,但很多人不知道如何办学。”李丽霞会在各学校驻点,每次时间为10天左右,白天为老师做培训、给他们评课,并且上示范课,而晚上还要跟学校的董事交流。东爪哇省有人口近300万,但华人只有数十万,而华文教育在当地很受欢迎,不仅仅华人来,其...

新课标下的教学评价:不只有对错,才能去伪存真

过程性评价是课程实施的一个环节,也是一种课程管理的思维方式,其隐性的教育价值体现在让学生在经历过程性评价的过程中学会自我评价,自我反思、优化、更新自己的课程学习实践,提升课程学习中思维的品质,发展课程学习的元认知水平与实践能力。这是“高质量”课程发展的价值旨归。

曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...

蒋老师通过西游记中解救师傅的情境,设置多个数字密码闯关游戏,将数字排列知识融合其中,让学生在游戏中认识并总结数字排列的方法:交换法和固定法(固定十位或固定个位),在排列的过程中要全面分析、有序思考,才能做到不重复、不遗漏。本节课在老师精心设计的游戏情景中,使课堂变得鲜活起来,让学生都积极参与到课堂中,充分...