立足课堂 促进成长——大王庄小学开展数学组听评课活动

二年级李冉老师的《解决问题》课件制作精美,通过故事导入吸引孩子的注意力,让孩子们主动参与到学习中去,引导学生通过自己操作、探究、观察得出本节课的结论,帮助学生突破难点。三年级赵倩老师《倍的认识》一课准备得非常充分,还精心制作了教具。课堂伊始,有趣的游戏一下就激起了学生的兴趣,整堂课都学得津津有味,...

这位特级教师说,学数学的“捷径”,是让孩子一开始就多走“弯路”

2013年,张宏伟在“五还原教学法”和全课程实验的基础上,首创了“全景式数学教育”,希望通过重建数学课程、数学学习,让数学教育更为丰富、鲜活、完整、适性,让学生更完整地认识数学世界,更完整地用数学认识世界,继而完整地认识自己,成长为独具个性而又完整发展的人——即“全景育全人”。他希望“让孩子在‘整个原始...

问道教育 | 以阅读者的姿态 行走在开放式数学的世界

二年级时这个班的班主任由梁丽老师接任,我代数学,而梁老师更细致的付出将这个班级推向了全国舞台,在今年11月20日,以我班班级精细化管理为例的学校管理育人典型经验赴珠海在第五届教博会,与国际国内1600项项目交流展示。做一个懂学生的老师02女儿说我是一个有童心的妈妈。可能是因为读了一些家庭教育方面的书籍...

潍坊滨海鲲城学校单元整体教学课堂实施大练兵(小学篇)

整节课围绕核心任务,结合学生的阶段性特点,从具象到抽象,建构对厘米的认识,培养学生的应用意识。二年级武新红老师在《认识毫米》一课中,以“帮助老师选择合适的饭卡套”为真实表现性任务,学生在测量操作中发现饭卡的长度和宽度无法用整厘米表示,从而引出毫米这个新的长度单位。在直尺上认识毫米,在生活中寻找毫米,在...

郑州市郑东新区外国语学校:聚焦“双减”新课堂 研课赛课促成长

陈雯昕老师执教一年级数学《分类与整理》屈萌博老师执教一年级数学《1000以内数的认识》陈晨老师执教二年级数学《1000以内数的认识》张艺博老师执教二年级数学《1000以内数的认识》李武全老师执教二年级数学《1000以内数的认识》李侠老师执教二年级数学...

一周集体视导!滨江区教研院全学科助力春晖“双减”优学

二、评课优点卡,惊喜鼓励优点更优教育研究员深入课堂听课,课后各教研员与授课教师面对面反馈与指导,给老师发优点卡,一卡一优点,这给老师们莫大的惊喜和鼓舞(www.e993.com)2024年11月16日。教研员吴小蓉高度赞扬四年级语文组有想法,有行动,她细心列举了每一位老师的闪光点,同时也指出每一位教师教学中存在的问题,希望教师们在完善自我,超越自我...