东坡区东坡小学开展青年教师赛课活动

首先是雷燕老师执教的《认识图形》一课,上课伊始,雷老师以参观图形城堡引入,激发学生兴趣,走进平面图形的世界。让学生把立体图形上平平的面请下来,从立体图形抽象出平面图形,让学生体会“面在体上,面由体生”。通过小组讨论、动手分类等方式让学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆的特点,并联系现实寻找生活中的平...

东关小学教联体开展教学交流活动|学校|教师|授课|新学期_网易订阅

府河镇小学邹凯妮老师所执教的《长方形和正方形的整理和复习》,让学生立足整体,把握数学知识的系统结构,立足差异让学生学会复习,自我成长,充分体现了学生是学习的主体,老师只是起到了引导作用。特别是在对“解决问题”这一难点复习时,邹老师让学生通过自己动手摆出3个不同作品的形式,感受其中的“变与不变”!将学生...

磨砻淬砺共成长 三尺讲台谱芳华——记望湖小学洞庭湖路校区新教师...

许娟老师执教的《认识长方形和正方形》,课堂上给学生充分的时间和空间,学生通过“量一量”“折一折”“比一比”,掌握了对图形特征的认知。李芬老师执教的《线段的初步认识》,课堂准备充分,通过毛线让同学们去认识线段,了解线段,最后能熟练准确的画出线段,课堂氛围热烈。何悦老师执教的《5以内的减法》,课堂灵动有趣...

教沐秋风再起航 研帆聚力向明天——白水中心小学开展云端听评课活动

为进一步引领教师专业化发展,提升教育教学水平,10月25日上午,白水中心小学采用线上线下同步进行的方式开展月港中心教育集团“局长点课校长评课家长议课”活动。姚逸璇老师执教人教版小学数学三年级上册《长方形和正方形的周长》,课堂设计巧妙丰富,生动有趣,融知识性、趣味性、挑战性、开放性于一体,让学生体会到数...

深耕课堂 聚焦提质 星河小学举行新学期第一次教课评课教研活动

活动中，教师唐珍执教了《因数和倍数》。她的课堂充分尊重学生的主体地位，课堂设计基于学生学情，联系生活创设情境导入学习，通过渗透分类、迁移的数学思想，打通知识之间的联系。教师唐佳伟执教《长方形和正方形的周长》，以明确的任务驱动学生学习，作业设计有层次，让不同的学生得到不同的发展。课后，执教教师对自己的...

课堂展风采教研促成长,鼎舜小学举行听评课活动

为提高教师们的专业能力与素养，鼎舜小学一二年级的数学公开课研讨交流活动如期举行(www.e993.com)2024年11月8日。本次听评课活动，吴长青和陶新新两位老师分别执教了《长方形和正方形的特征》和《认识钟表》两课。两位老师的课学生积极参与，目标达成率高，既扎实有效，又各有所长：吴老师能大胆放手，科学设计了丰富有效的活动，让孩子们在小组...

沙坪坝区名校联小开展“课题课暨成熟型教师展评课活动”

伏晶金老师执教《长方形、正方形周长、面积的练习》重庆市沙坪坝区名校联合外语小学供图华龙网发伏晶金老师授课内容为西师版小学数学三下《长方形、正方形周长、面积的练习》。她巧妙利用一张A4纸的四种变化,引导学生“一看二折三剪四变”,把重点知识有机地融入体验之中。随后她还用“思维导图”方式呈现出本...

广元市实验小学数学思维课堂“1+1”案例课《认识面积》开课

冯老师在教学设计中充分运用小组合作,通过动手实践、操作验证,在相互启发、相互碰撞中形成多样化的比较面积大小的方法,如:在比较两个长方形的面积大小的时候,让学生自己选择是通过平铺三角形、圆形或正方形来比较两个图形面积的大小,使同学们自已在操作过程中体会到选择正方形是最合适的一种方法。学生在全面、主动地参...

跳出学科的羁绊

一个是数学与其他学科的关系。数学课上讲数学,这是多年的数学教学传承下来的习惯。所以,数学课上我们听到的不是“1+1”,就是“长方形、正方形”。“数学单调、乏味、枯燥”自然而然在大家心中刻下了深深的烙印。数学来源于生活,这里的生活既可以是学生能够观察的、亲历的现实生活,也可以是学生在数学或其他学科...

以教促研共成长 深耕课堂再提升 滨州国昌实验学校小学部数学组...

侯佳旭老师执教的《角的初步认识》这节课是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形和平行四边形的基础上进行教学的。作为一节概念课,需要基于对学生学习心理和认知能力的准确把握,并借助合理的过程尤其是丰富的学习活动,引导学生去充分感知事物的属性,为此本节课通过“你心目中的角”“数学中的角”“活动的角”等...