凤城中心小学五级部数学教研组开展听评课活动
亓红丽对五年级数学组各个教师的课进行了中肯的评价,充分肯定了优点,同时也提出了数学课不要搞得太花哨,而是让学生实实在在地学习数学知识,扎扎实实地进行思维训练,才是数学课堂的本真。(通讯员亓俊红)
教师备课、说课、上课、评课、听课诀窍大全(建议收藏)
学生在学习活动过程中,如果思维得到激发、学业水平得到充分(或较大程度)的发展与提高、学习兴趣得到充分(或较大程度)的激发并产生持续的学习欲望,则可以认为这就是一堂很好的课。05评课不要面面俱到,要有侧重点,从教学目标上分析。教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制定和达成,是衡量课好坏的主要尺度。
西海岸新区张家楼初级中学智慧活力课堂文科、理科示范课展示活动
初一级部数学教师苗馨方从不同角度入手,设疑激趣,引导学生从多维度思考,突出学生的数学思维训练,学生参与度高。在课堂探索角的轴对称性中,本课教学设计较好的体现了“教为主导,学为主体”的教学理念,探索为主线,思维为核心,学生通过自己动手动脑,经过不同的折叠,验证的方法,拓展了探究思路,学生在验证自己猜想的时候...
教研花开春意浓 携手共进谱华章|教学|语文|教师|新课标|新学期|...
在课堂上不仅注重语言文字的运用,更着力提升学生思维能力、思维品质,让老师们在未来课堂学生思维如何训练有了方向。梅老师分享的何依工教授从古诗词解题、重视形象思维、作品独立性三个方面对古诗教学进行指导;韩兴娥老师《串联历史的故事接龙》利用“时光尺”将“诗”与“史”联系起来,让学生在头脑中形成知识网络;张学...
济宁市兖州区白衣堂小学:瞄准精细强管理,深耕教研提质量,六好工程...
算好题工程。为了提高学生的数学计算能力,培养他们良好的计算习惯,增强他们的数感和数学思维能力,提升他们的数学素养,学校采取了一系列措施。通过课前计算比赛、每日午写时间进行算题训练以及每月数学竞赛等活动,学校进行了针对性的计算专项训练。在每次训练中,同学们都表现出极高的专注度和沉着冷静的态度,迅速地进行...
教研新思路 同心“童”成长
郑燕老师执教的《一亿有多大》充分挖掘教材资源,带着孩子们在体验中感知数学,努力建构生活化课程体系;胡琼艳老师执教《比的认识》针对学生认知设计核心问题,在探究中获得新知(www.e993.com)2024年10月3日。课堂既重视知识习得,又关注学生思维训练,课堂灵动而又充满活力。综合场淡妆浓抹总相宜——相得益彰...
干货| 教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全,拿来就能用!太实用了!
今天小编就为大家带来教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全,快来收藏吧!01说课说课要有“六说”即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,是达到教学目标的手段;...
知名数学教育界大咖齐聚重庆八中 探讨教育与数学发展的新路径
大学生数学建模竞赛重庆赛区主任,国务院政府特殊津贴获得者,重庆大学二级教授杨虎围绕《中学数学文化教育与数学建模思维训练》作了主题报告,八中教师刘梦灵、严傲对此感悟深刻。要在高考的短时间内获取高分,必须通过训练熟能生巧,但兴趣才能引领学生走得更远。而对于思维,杨虎教授从《三体》一书中的四维空间故事引申到...
小数点数学特邀北师大附中特级教师乔荣凝指导课堂教学
乔老师强调教师在课堂教学中要注重将知识与思维结合在一起,一定要让学生去思考。对教学而言,思维训练才是核心,因此必须用生动活泼的情境激发学生的兴趣、想象力和思考力。讲课评课:现场观摩指导乔荣凝老师深入课堂,分别对多位老师的课堂教学进行了观摩指导,与每一位上课教师交流,对授课教师的教育教学方法进行了分析...
一休数学思维完成千万元天使轮融资,BV百度风投领投
亿欧10月8日消息,4-10岁在线数学思维训练平台“一休数学思维”,已于今年8月完成千万元天使轮融资,由BV百度风投领投,老股东纬度智投跟投,本轮融资将用于课程研发和软件开发。此前,一休数学思维曾在今年4月成立时,获得葡萄控股纬度智投和蓝象资本的数百万元种子轮投资。作为现代教育里的核心能力,思维逻辑能力...