春风诗意话教研 听课评课促成长——石鼓区星元小学研课磨课活动纪实

课堂上,刘老师讲得投入,孩子们听得认真,她那亲切的笑容,流利的口语,精美的课件让学生都陶醉在英语的世界。蒋志坚老师的高年级英语课注重学生英语阅读能力的培养与提升,将阅读任务和目的与教学重难点有效结合,激发学生思维,由浅入深引导学生深挖文本,拓宽学生思路,由文本联系不同生活场景,激发创新思维。一堂英语课下来...

聚焦核心素养 优化课堂教学—顾校长听评课之英语年轻老师篇

建议在拓宽孩子语言的基础上,教师可以将课内外阅读有机联合,在英语教学过程中,重视阅读的重要性,以阅读为载体,丰富孩子的人生经历,扩大他们的视野。三、聚焦“三单”,学为中心华老师可以在课堂中采用“一课三单”的教学模式,引导学生自主探究,合作学习,真正凸显“学为中心”的教学理念,充分培养学生学习的主动性...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

1、L老师这堂课学生情绪高涨,气氛活跃,课上利用旧知迁移进行新知的学习方法,用集体的智慧解决问题的的思路,设计非常好,调动了学生的积极性,充分体出了学生的主体和教师的主导作用。2、L老师这堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。3、...

...课有“三声”理念新——罗山二中英语组开展课堂教学微改革实践...

他倡导教师把们善取资源备课,真正践行教学“三原则”,放手把课堂还给学生,让学生有充分的时间和空间去体验情景、阅读交流与思考问题。胡锦涛校长总结讲话胡锦涛校长首先对英语组的课件创新和资源共享的做法特别赞赏。然后他就语言类课程的共性与各位教师进行了深入探讨,他强调语言在于积累和运用,要抓好语言的积累的落实...

中高级教师65%,研究生40%!实外金牛英语师资,很扎眼!

英语专业八级,韩国语能力测试三级。语言能力强,韩语流利。荣获市优秀共产党员,市高考学科教学质量奖若干。市学科课堂展示一等奖,英语课堂技能大赛一等奖。2020中小学教师微课大赛一等奖。英语竞赛优秀指导老师,多篇论文获国家级一等奖,主持课题《高中英语阅读文本解读的基本框架与策略》获国家级一等奖。

武宁县协和学校举行七年级英语阅读课同课异构活动

为了落实学校对新教师培养的计划,全面促进新教师专业化快速成长,形成相互学习、相互探讨、共同学习的良好氛围,2019年10月25日,武宁县协和学校英语组展开了七年级英语第二次同课异构活动(www.e993.com)2024年11月14日。本次同课异构的主题是七年级阅读课的教学,由学校新教师周瑶琦和刘玉花两位教师进行授课。课前,两位新教师认真钻研教材,精心制作...

东乡六中开展英语公开课交流活动

为提升英语阅读鉴赏能力,让学生收获实际英语阅读效应。5月24日,抚州市东乡六中在阶梯教室迎来了乐皓老师一堂精彩的英语阅读课。这堂课的主题是七年级下册的Unit11Howwasyourschooltrip?听课老师用笔认真记录每一个环节,用相机拍下每一个精彩瞬间。课后,英语组的老

眉山师范附属小学办学共同体开展英语阅读教学研讨活动

在评课议课环节,听课老师们从新课标理念的落实、课堂结构、教学目标达成等方面对两堂课进行了综合评价,也提出了各自的建议与想法。眉师附小老师邵子轩从展示课的细节处着手,向与会教师剖析了英语阅读课应具备的三大特征:突出主题,注重联系生活实际,注重思维的训练。

“辩论式评课”促教师成长

活动由新入职青年教师吴洋洋老师的一堂英语阅读课拉开序幕。评课环节由教研室副主任、英语教研组组长胡浩老师主持。她首先让吴洋洋老师阐述了她的课堂设计、教学重难点以及课堂目标达成情况，然后组织所有听课的英语老师随机抽签分成各有四名辩手的正反两个小组，在介绍完辩论式评课的流程和规则后，小组开展了5分钟讨论。

遂宁四中(二中滨江校区)英语组打造有效课堂观摩课

首先,参会老师和领导聆听了三位老师关于本堂课的设计理念和设计思路,接下来,陈婷婷老师、张敏老师对三位老师的课堂教学活动的亮点给予了一致好评,同时也提出了切实有效的,合理的建议,三位献课老师认真听取,虚心接受。向松老师就英语阅读课“上什么?怎样上?”,课堂容量,课堂习题类型的选择等问题和组内老师进行了探讨...