课堂展风采 教研促成长 光山县大苏山中心学校语文组四年级语文...

在教学过程中,王老师还给予学生"锦囊妙计",让学生掌握本单元应学会的写作方法,教会学生能从听到的、看到的、想到的几方面写清楚一件事,通过看图写话让学生进行小练笔来巩固这一学习环节,做到了学以致用。评课议课教师的专业成长是一个随教学经验不断积累的过程。作为一线教师,能借助教育理论的力量将教学实践或...

金城小学举行低年级看图写话教学研讨活动

大众网烟台3月31日讯(通讯员张丽萍李方艳记者王保珠)近期,烟台开发区金城小学开展了低年级看图写话教学研讨活动。据悉,为确保活动开展的扎实有效,学校对本次研讨活动进行了精心的部署,分工明确,责任到人,相关老师也做了充分准备。围绕新课程教育理念,立足于教师教学方式与学生学习方式的转变,注重低年级看图写...

广西南宁市青秀区:“名师工作坊”赋能教师专业化成长

现场示范课上,民主路小学教师林锋老师执教二年级《看图写话》,他用亲切的语言、生动的教学,引导孩子看图编故事,教给孩子们看图写话的方法,为老师们提供了低年段看图写话教学范例,解答老师们遇到的难题和困惑。示范课后,为了切实帮扶更多的乡镇一线教师,工作坊成员和中心组老师分为5组,深入课堂,分别对刘圩镇中心校...

「辛安小学教育集团辛安小学校区」智慧活力课堂大比武

《看图写话》教师评课:于伟老师评课(二年级教研组长):利用智慧、小组合作学习的方式创设了积极的课堂氛围。利用重点指导—合作学习的方法,学生实现了自主学习、合作探究。展示较充分,及时评价学生。老师给的指导、故事内容较多,四幅图的时间分配应该更加合理一些。王倩倩:合作过程比较和谐,老师能够参与其中。习作教学...

正能量教师:河北省保定市涿州市双语学校教师刘建红

有一次观摩王崧舟老师的两节课,让建红老师一下子明白,必须要学习基本的教育教学理论:教育学、心理学等等;课程改革的相关理论:多元智能理论、建构主义思想;课程标准;现代信息技术;双语学校成功教育理念;还不能丢下语文基础知识。为此,她还常看看名家授课录像,研究他们的课堂实录,看他们为别人写的评课等等。

成都大邑开展责任督学工作交流座谈会

大邑县教育系统副总督学蔡星明点评了三年级“看图写话”教学课《小儿垂钓》,并要求责任督学在每次的常规督导中深入课堂,认真倾听,观察记录;课后及时跟课堂教师进行沟通,对教学课程进行评课,帮助教师提高课堂教学水平(www.e993.com)2024年11月25日。成华区教育局党组成员、招办主任叶家俊表示,希望两区县巩固提高“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县”...

潢川四小圆满承办第三中心教研组语文教研活动

花儿绽放,柳枝摇曳,大自然用最美的画笔绘制出一幅生机勃勃的画卷。2024年4月19日,由潢川四小承办的第三中心教研组语文教研活动——同课异构看图写话《神奇的蛋壳》如期举行。上午,四小刘一帆老师、第五小学的代薇老师和定城办事处中心学校的罗金钰老师分别为我们呈现了三节精彩的示范课。