厚植邵医情谊 为众多患者带去希望

邓奶奶的儿子迅速将其送到浙大邵逸夫阿拉尔医院进行救治,急诊科医生立即给予相关检查,发现邓奶奶盆腔有一8厘米大小包块,立即请妇科医师会诊。此时,邓奶奶生命体征极度不稳定,出现血氧饱和度下降、呼吸困难等症状,妇科医生立即将其收治妇科重症病房,快速给予吸氧、心电监护等抢救措施。得到消息后,徐文治迅速组建抢救小组...

【住培故事】我在市中心医院急诊科的住培故事

各种各样的抢救案例,每个急诊科医生天天都在经历,如果不是亲身经历,这种经过不懈努力而抢救成功的喜悦,旁人是难以理解的。在急诊的每一天,都上演着悲欢离合,每当我迷惘时,就想起初入科室时鱼军主任的敦敦教诲,他说“为医者,需博极群书,你虽然有一定的工作经验,但是急诊科对你来说是一门新的学问,要多向同事请教...

再“回炉”、再学习!全科医生进修拓思路 夯实临床基本功

根据松中心教学工作安排,参加进修的全科医生在急诊科、全科病房进行轮转,为期1-2个月。通过急诊带教、大查房、小讲课、病例讨论、技能操作等形式开展进修学习。进修场景教学基地小讲课进修场景病房大查房进修场景专家门诊跟诊进修场景急诊小讲课目前第一批“学员”进修即将结束,学有所长,学以致用,全...

新闻调查|提升公共卫生应急能力,北京医生晋副高前,先到传染病院培训

在卫健委新出台的规定中，包括参加感染科培训的医防融合培训，已经被纳入市级继续医学教育必修项目管理。卫健委要求北京市二、三级医疗机构内科类（内科、儿科、急诊科、全科、感染科）以及急救中心（站）、各级疾控中心的医师在晋升副高职称前，必须完成不少于半年的医防融合培训，除上述医师外，其他医师自愿参加。而且...

湘雅常德医院何青春:“生死时速”创造生命奇迹

急诊病人涉及病种多、病情复杂多变，对医护人员是极大的挑战。为了让科室医护人员全面熟练地掌握急诊临床知识，何青春专门制定了系统规范的培训计划，全员“大练功”。通过每周专题学习，晨交班小讲课、病例讨论、技能操作培训考核、病例模拟演练、外出学习进修等多种形式、大量密集的内外培训，让全员不断“充电”，5年来...

【抗疫济事】生命救治不间断的背后:是急诊人的执着坚守与责任担当

此外，心血管内科赵翠梅、血液内科周莉莉两位老师坚持临床教学不放松，结合近期临床工作遇到的问题，利用网上小讲课的方式参与规培医生的临床教学(www.e993.com)2024年11月25日。截止目前，病区共收治急诊危重病患者80人，出院44人，在院36人，其中告病危20人，上呼吸机1人，BiPAP辅助呼吸1人，中心静脉置管7人，部分缓解了临观抢救室的压力。携手战...

安徽泗县:实施“人才强医战略” 为百姓幸福再“加码”

采取在职学习、师徒带教、进修深造和鼓励“千医下乡”等方式,鼓励优秀青年医师参加专业对口的继续教育,充分利用小讲课、疑难病例讨论、技术交流讲座、技能培训比赛等,强化基础教学,进一步提高医学基础理论水平,夯实医学理论基础,增强临床与科研能力。构建了“既有群山又有高峰”的医疗技术新格局。“大卫生、大健康”理念不...

连云港市人民政府

严格执行《住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)》及教学活动指南,实行分层递进式的培训模式,切实提高住院医师的岗位胜任力;注重思政教育和人文精神培养,把“立德树人”融入培训全过程;规范开展实践技能培训、病例分析、教学查房、小讲课等带教活动;严格开展日常考核、出科考核与年度考核;强化考前辅导和模拟考核。首次...

专家访谈 | 一位有着数十万“粉丝”的心内科专家

在双流中医药工作期间,除了门诊和手术,他将大部分时间留在病房里查房、和患者进行交流沟通,找一些疑难病例和医生们进行讨论。每周五有专门小讲课,并且亲自示范床旁超声心动图检查技巧。在此期间,他加强了MDT多学科团队建设。“一个科室即便在专业,也不可能把所有疾病都搞懂。所以我们跟ICU、急诊科,还有其他科室互动,...

室上速患者如何自救?_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper

当然回家前,上级医生对这位患者做了些健康宣教,于我而言也算是一次小讲课了。有过室上速就诊经历的患者都知道,通过急诊室医生的几个简单动作,有些室上速就可以终止,就像我前面说的这个女孩儿一样。其实终止室上速的手法并不神秘,主要是一些刺激迷走神经的方法,通过学习,大家都可以自救。