高三英语复习备考课怎么上?一起来听蔡新老师的妙招!
蔡老师在高三教学中探索自主复习模式,主要的理论依据是学习中心教学理论、学为中心相关理论(出自安德烈·焦尔当《学习的本质》)、英语新课标理念、语言输入假说(Krashen)、语言输出假说(Swain)以及教师期待效应(罗森塔尔效应)。在理论指导下,蔡老师尝试将高三复习备考教学的讲授式改为“目标分解控制—学生自主复习—同步...
清华大学打破常规,700多门课程调整为英文讲课,老师学生直发愁
英语在很长一段时间里都是和语言、数学并列的三门主要课程。但是,英语是一种外语,因为缺少学习的语言环境,一些不具备一定的学习能力的人,要想提升自己的英语水平是相当困难的。另外,大部分的同学将来的工作都和英语没有任何关系。有些父母在孩子的英语课程上花了很多钱,从小学开始,直到中学结束,以增加他们的...
荆楚好老师群星计划|“拨动隐秘琴弦的人”,三十年写下一部“陈氏...
年轻教师王玉婷说:“陈老师用诗意的激情拨动每个学生内心的琴弦,以文化人,打开他们思维和创作的源泉。”陈映茹在上课“让学生喜欢上你的学科至关重要。”陈映茹认为,英语课堂不该是枯燥单调的词汇、句型,而是关注生命、生活、生态,关注感悟、体验、对话,注重培养学生的语感、思维、灵性,这也是“陈氏英语”的秘诀所...
...乱象调查①走过场?学生当“支教老师”给乡村同龄孩子上英语课
视频中,外地学生在黑板上,给当地学生“上英语课”,和当地学生一起互动。除分享讲课经历,外地学生还讲述了他们是如何教会当地学生英语字母发音、拼读英语单词等内容。“英孚乐游”的宣传视频中,“小老师”正在“支教”。谈到在当地“支教”期间,有什么收获?“感动”“成就感”“荣誉感”,是这群小“支教老师”...
支教研学乱象调查 学生当“支教老师”给乡村同龄孩子上英语课
视频中,外地学生在黑板上,给当地学生“上英语课”,和当地学生一起互动。除分享讲课经历,外地学生还讲述了他们是如何教会当地学生英语字母发音、拼读英语单词等内容。谈到在当地“支教”期间,有什么收获?“感动”“成就感”“荣誉感”,是这群小“支教老师”们提到最多的“关键词”。
马秦怡老师 | 从哈佛少女到魅力讲师,她想用英语改变世界
Momo老师从这部剧里看到的,是不同的人如何去应对这个世界(www.e993.com)2024年10月22日。正如哈佛教育学院的院训:“learntochangetheworld”(学习去改变世界)。通过对英语的学习,Momo老师见识到了更大的世界,亲身践行着这句话。Momo老师说:“英语专业的学习为我开启了通向世界的大门。
唐江澎:赶我上讲台的老校长梁礼周 | 我心目中的大先生
他对英语老师的要求,在我们看来完全是“空气打架”:不用英文教学就不是英语课!这可是在1980年代,高中学生都是从26个字母学起,老师大都学英语没几年,用英语讲课,这要求是不是离谱?他不管这些,说他1940年代从大山里去西安高中读书,英文也是零起点,但西高的英文课就用英文上,有的班数理化也是英文上。西高的英...
“新课标”下小学英语怎么教?这场交流会给出答案
为此,将设置英语+法学、英语+财务管理、英语+教育双学士学位,将于今年高考招生。此外,学院还将组织学生和老师积极参加各类教学大赛,以赛促教、以赛促学;以问题为导向,聚焦“大中小”人才一体化培养的教学实践问题,积极和基础教育联动提升老师的科研能力,为基础教育培养更好更高层次的外语复合型人才。重庆市教育...
超全攻略丨国际学校入学面试看这一篇就够啦!
语文/数学/英语。1、老师讲课幽默有趣。2、鼓励学生发言。3、授课方式独特,吸引学生。4、知识渊博。5、布置作业少,有更多时间用于兴趣爱好。6、老师愿意花时间和学生交流,鼓励学生追逐梦想。7、老师擅长启发思考,引导学生探索问题。8、老师和我们一起课外活动,篮球,乒乓球等。
儿子升入重点中学后回头看,小学培养娃“自学能力”太重要了
没有专业老师指导,自己自学捣鼓,也拿了一些省一等奖,甚至是全国金奖满分。三、自学英语下面是儿子英语自学过程。1.英文字母启蒙,涂画无师自通识别了26个字母后,儿子在幼儿园中班尝试写字母。没有笔顺的苛刻要求,儿子依葫芦画瓢,很感兴趣。从简单的单线条开始,画着画着,儿子开始玩起了空心字体,这还真是...