临沂市罗庄区教体局到临沂汤庄实验学校进行送教助研活动

刘怡媛老师从“自热火锅”中带来了她的精彩课堂——《化合价》。整个课堂围绕素养目标，注重学生的新知建构，带领学生认识化合价和离子的区别和联系，初步学会根据化合价书写化学式。她鼓励学生大胆表达自己的观点，即使回答有误，也会耐心引导，让学生在错误中学习和成长。这种以学生为中心的教学理念，极大地提高了学生的...

化学方程式和化合价,期末必备!

③求化学式里个元素的原子个数:最小公倍数÷元素的化合价的绝对值=该元素的原子数,Al:6÷3=2,O:6÷2=3④把所求出的原子个数标在相应元素符号的右下角即得到化学式:Al2O3⑤检查化学式,当正价总数与负价总数的代数和等于0时,化学式才是正确的。(+3)×2+(-2)×3=0答:氧化铝的化学...

一个禁止离婚的国家,竟然把全世界感动了!今年最幽默风趣的一段话...

8.防止离子电荷与元素化合价,原电池正负极,电解池、电镀池阴阳极混淆。9.化学计算常犯错误如下:①化学方程式写错或不配平或配平有错;②用关系式计算时,物质的量忽略了部分取用关系;③讨论题,缺讨论过程;④计算结果一定要准确;⑤要求写出计算规范过程,不要省略步骤,计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。

衡水中学高考成绩再次刷爆朋友圈,来看看他们是怎样做到的?

3、熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式。4、熟记前20号元素的符号,及原子结构示意图。5、熟记常见元素及其原子团的化合价,并能根据化合价书写化学式。(二、)预习高中第一册化学课本——提前对高中知识有一个大致的了解,明确高中知识的提升点,充满信心地迎接高中的学习。具体建议:1、阅读课本,结合课本...

龙尚教育 课堂 三个“字”玩转初中化学

除了在这样想象的基础上去记忆,对另一些不能想象、相互间联系不大的但又需熟记的内容,如:物质分类、元素符号、化学式、化合价等,我们可根据自己的特长进行对比记忆(纯净物与混合物;单质与化合物;可燃物在空气中燃烧与在氧气中燃烧)、分段记忆(1—20号元素符号分段法)、口诀记忆(化合价口诀)等。这样节约记忆的时间...