诗词大会·名师观察员|蔡少军:苏轼的“微笑”,被同学们无视了吗
2021年12月31日 - 腾讯新闻
《咸阳城东楼》(唐许浑)《无题》(唐李商隐)《行香子(树绕村庄)(北宋秦观)《丑奴儿·书博山道中壁》(南宋辛弃疾)九年级下册(17首)第12课词四首《渔家傲·秋思》(北宋范仲淹)《江城子·密州出猎》(北宋苏轼)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(南宋辛弃疾)《满江红(小住京华)》(清秋瑾)第24课...
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统编语文教材不该“当注不注”,语文老师不能当讲不讲
2020年9月23日 - 网易
“燕然”一词,在初中教材里,最早出现在统编教材七年级下册《邓稼先》一课中,文中有“碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红”的语句,课下注释了“燕然勒功”这一典故。“典出《后汉书窦融传》。东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功。燕然,山名,即今蒙古国的杭爱山。勒功,刻石记功。”...
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初中语文教材编写当精雕细琢
2004年8月3日 - 光明网
同是词,一个单元中有的连排,有的分行;同时古诗,有的连排,有的分行。如人教社语文八年级下册第30课《诗五首》中,前三首古诗采用双句分行,而杜甫《茅屋为秋风所破歌》就采用连排分段的形式。语文社语文九年级下册第25课《诗词六首》,李煜的《相见欢》词连排,分上下阙,苏轼的《江城子》词则单句分行排列。是...
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