天津征求意见:鼓励各高校面向创业大学生减免修读课程 休学创业可...

《若干举措》明确：鼓励各高校面向创业大学生减免修读课程。对休学创业的学生，学校可保留其入学资格或学籍最长不超过8年。各高校要针对休学创业学生放宽转专业限制，除入学第一学期和毕业最后一学期外，经审核，符合相关创业转专业条件的，可随时申请转专业，且原则上不限制专业领域，具体条件由学校自定。具有研究生推...

大学生就业指导公开课在中国地质大学举办

本次活动由中国青年报社主办、粉笔协办、共青团中国地质大学(北京)委员会联合承办,旨在帮助大学生深入了解公职考试的政策与趋势,提升职业规划意识,赋能高质量就业。活动围绕就业形势、职业规划、求职技能等主题,引导高校毕业生树立积极求职心态,帮助大学生从实际出发,选择适合的职业和工作岗位。一位大学生在活动现场提问。...

成都高新税务“税惠有礼”进校园讲好“开学第一课”

税务方面的知识还有所欠缺,通过税法进校园,为创业大学生们送来了税法知识??第一课’,有助于同学们在就业创业道路上行稳致远,引导大家用所学所能去创造美好的未来,为毕业生顺畅衔接毕业就业、跨越校门拥抱未来提供了宝贵支持。”

大学AI通识课能文理通识吗?

“1”代表1门面向零基础、不区分专业、大一阶段必修的《人工智能导论》课程，以培养学生的基本计算思维与人工智能思维；“X”代表多门大二、大三阶段开设的智能技术基础选修课，包括《程序设计语言（Python）》《数据结构与算法》等课程，使学生具备程序语言与算法基础；“N”代表多门大三、大四阶段开设的人工智能赋能...

把课讲成一朵花,讲到学生的心坎里——山东财经大学“教学达人”素描

作为山东省青春创业促进会首席创业导师的他,开始用自身经验指导学生创业和参加相关比赛,指导帮助学生们在“挑战杯”“创青春”等全国大学生创业大赛获得金奖多项。他曾说,“学生的创新能力就是我最精彩的论文和科研成果!”如今,忙忙碌碌的窦大海在课堂上是主讲《商业模式创新》和《劳动关系管理》等课程的好老师。

创新创业课程建设路径如何优化

一是提升教师创新创业教学能力,实现创新创业“可教”的多元认同(www.e993.com)2024年11月19日。国内外多项实证研究证明,大学生创新创业能力是可教的。高校创新创业课程建设必须变革理念,让师生广泛认同和接受创新创业能力可教的观念,为提高创新创业人才培养质量和效能增值提供内生动力支撑,由政策主导向师生主导转变。高校要深刻把握创新创业教育课程的本...

“金凤展翅 巾帼护航”,广州市妇联助推女大学生高质量充分就业

“巾帼就业创业促进行动”,广州市妇联聚焦中国妇女十三大目标任务,围绕落实“学思想下基层见行动”活动,持续深化“巾帼就业创业促进行动”,联合有关部门,举办“金凤展翅巾帼护航”广州市女大学生创业就业服务活动,为女大学生等群体搭建就业平台、开展创业就业指导,多管齐下拓展大学生就业渠道,助推女大学生高质量充分...

Sam Altman:如何创办一家初创公司|创业者|管弦乐|古典乐|altman|...

学会善于提出新想法需要一段时间。所以现在就开始努力吧。这是我们经常听到人们说的一件事,他们希望自己在学生时代能做更多。另一件事是会见潜在的联合创始人。你不知道你现在所处的环境有多好,可以结识到将来可以一起创办公司的人。我们总是告诉大学生,比创办任何一家初创公司更重要的是,结识很多潜在的联合创始人...

湛江科技学院:从“出口端”反向设计,这样培养的人“行动力”UP!

这个省级“科产教融合实践教学基地”,为学生提供真实的生产环境、生产任务、企业管理等学习平台,体现课堂所学和行业实践的统一。多年来,湛江科技学院持续深化校企合作,产教融合协同育人,已建成校外实践教学基地206个。目前,学校成功获批立项5项省级质量工程项目,包括1个校企联合实验室,4个大学生社会实践教学基地。

天津探索专创融合育人新路径

新时代，高等教育的使命不仅是传授专业知识，更在于培养能够适应并引领未来发展的创新人才。深化高校创新创业教育，推动专创融合育人改革，已成为高校面向产业和经济社会发展，培养高素质专业人才的重要方式。推动专创融合多元实践大学生创新创业课程临近结束，天津商业大学管理学院教授蒋国平却更加忙碌。课程之外，她还要带领...