高中地理-说课稿-《走向人地协调——可持续发展》
今天,我说课的内容是:走向人地协调——可持续发展。下面开始我的说课。一、课标与教材《走向人地协调——可持续发展》选自人教版(2019版)地理2第五章第二节,教材中主要介绍了可持续发展的内涵,走可持续发展的道路两部分内容,循序渐进让学生了解什么是可持续发展,可持续发展必须坚持的原则以及人类社会为可持续发...
记忆中繁星璀璨的复旦名师|先生|中文系|复旦大学|女研究生_网易订阅
房间里还有一张两屉桌和一个凳,都可随意移动。我第一次去府上拜望先生时,门是开着的,他正在榻边的地上踱步,嘴里叨着香烟,像在思考什么。我喊一声“赵先生”,他怔了一下,赶紧掐灭烟,招呼我进屋,忙着拖凳子用衣袖擦了擦请我坐,又轻轻地用衣袖拂了一下桌面,自己倚靠在那里。我问先生:课代表除了收作业以...
高中地理《人口增长》说课稿——高正教师
过渡句合理把握学情是上好一堂课的基础,本次课所面对的学生群体具有以下特点:高一的学生经过一学期自然地理的学习,已经具备高中地理的思维能力,但是,这是高一学生第一次接触到高中人文地理,需要教师适时多举一些生活中的案例来帮助学生理解知识,同时,本阶段的学生的思维比较活跃,教师可以充分发挥学生的主体...
凝心聚力研课改 联合教研促发展|南充市中学历史陈祺文名师工作室...
活动由南充高中临江校区历史教研组组长陈富贵主持。在活动中,刘璐老师说课《隋唐制度的变化与创新》,蔡丽平老师说课《工业革命和国际共产主义的兴起》,彭熙老师说课《两宋的政治与军事》,乔璇老师说课《民族大团结》,梁家荣老师说课《宋元时期的都市与文化》。参与说课比赛的5位青年教师异彩纷呈,他们从新颖的角度切入,以...
高中历史《音乐与影视艺术》说课稿
一、说教材过渡语:教材分析是上好一堂课的前提和基础,在正式内容开始之前,我将先谈一谈对教材的理解。《音乐与影视艺术》是人教版高中历史必修三第八单元第24课的教学内容。本课由“19世纪的音乐流派与杰作”“20世纪世界音乐的发展变化”和“影视艺术的产生与发展”三个子目构成,主要介绍了19、20世纪音乐发展...
《渐进的制度创新》说课稿
《渐进的制度创新》是岳麓版高中历史必修一第三单元第8课的教学内容(www.e993.com)2024年10月22日。本课由“从《大宪章》到《权利法案》”和“责任内阁制的形成”两个子目构成,主要讲述了英国君主立宪制确立的背景、过程、发展和完善等知识点。英国的君主立宪制开创了近代西方民主政治的先河,君主立宪制、内阁制、政党制等政治制度对英国自身和世...
开元学校高中部教学专家顾问和骨干名师风采展(第一部分)
多次在中考历史学科复习研讨会上作示范课,并在2012年中学历史教师培训中担任主讲教师。2015年,《定州文化讲坛》节目的特邀讲师。撰写的《工业革命》荣获保定市教育科学研究所举办的历史优秀教学设计评比一等奖。在河北定州中学学报第0027期发表文章《开卷考试下中考历史复习的思索》。2007年,教学案例《第一次工业革命》...
> 第一节人口增长
第一节人口增长从容说课纵观历史上的人口增长,有快有慢,主要受到自然、社会、经济和文化等多方面的影响,但归根结底取决于生产力的发展水平。不同的社会历史时期,生产力发展水平差异较大,形成不同的人口增长模式。工业革命以前的人口增长模式,可分为原始人口增长模式和传统人口增长模式两类,但都属于"高-高-低"模...
西安市浐灞二中开展新优质提升之课堂研修活动
阳光讯(葛迎记者张允铎)为切实提高课堂教学效果,落实新课标理念,提升初中历史教师的教学水平和教研能力,促进青年教师的专业成长,近日,西安市浐灞第二中学邀请专家张老师指导初中历史教学工作。刘庆老师和九年级的学生为大家带来《第一次工业革命》展示课,刘老师以溯革命之源、寻巨匠之迹、观时代之变为主线,创设情...