灞桥区庆华小学开展“双责智慧课堂”研讨活动|教学|语文|教育|...
许芸萍老师展示的是语文三年级上册第八单元第一课《司马光》。她以三个学习目标导入,在读中培养学生语感,课堂上以学生为主体,在探究中掌握理解文意的三种学习方法。教学中穿插“登”字的字理教学以及思维导图梳理文章脉络,以《宋史??司马光传》节选的读书故事实现学法迁移。整堂课设计感十足,却又以轻松愉悦的方...
【青禾同步作文】青禾课堂《三年级下册同步作文》视频课!
思维导图式进行立意分析,写作引导。第二阶段:正式写作阶段开头和结尾重点睛,主体要丰满。详细讲解写作方法和技巧。运用列举法、细节描写法、五感法等,融入到不同的习作中。第三阶段:范文赏析阶段精读范文,精讲优秀习作,帮助学生强化吸收,融合运用。(快团团详情页上传视频受平台内存限制,像素不清晰,大家可以...
未央区远东第二小学“名校+”共同体举行了两年内新教师汇报课展示...
思维导图的使用帮助学生对主题,识字方法有了更全面清晰的认识,同时也提升了学生的联想能力。建议:注意朗读的指导与层次,留更多的时间让学生在读中体悟。王钰露老师执教三年级下册语文课《鹿角和鹿腿》教师教学目标清晰,教学情境富有童真童趣,大胆创设任务,故事和情绪变化双线并行,教给学生以读促悟的方法。课堂充...
统编版语文三年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习
本单元语文要素:一是“试着一边读一边想象画面”,读出喜爱、赞美之情,并能描绘想象的情景,感受文中的画面美;二是“体会优美生动的语句”,学会关注、交流、积累优美生动的语句。课文1《古诗三首》:这三首诗通过对大自然景色的描写,让我们感受到大自然的勃勃生机。课文2《燕子》:课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬...
小学语文1-6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐...
统编教材1-6年级“快乐读书吧”共推荐44本书,你读过几本?请对照表格自主评测:优:读过30本以上;良:读过15本以上;待努力:读过10本以下。特别提醒:一本书读完之后,可以通过画思维导图的方式对整本书进行回顾,这是一个很有意思的“反刍”过程,同学们可以试一试。
[浦东]竹园小学:长岛|搭乘想象的神奇校车——三年级语文项目化...
2.学生们在任务完成的过程中,掌握了流程图和思维导图的绘制方法,更提升了独立思考、合作探究和语言表达的能力(www.e993.com)2024年10月20日。3.该项目结合三年级下的习作单元开展,除了重视阅读策略建构,最重要的是完成了能力迁移,将所学付诸所用,关注着学生的精神成长。4.学生们在项目化学习的过程中,充分发挥了主体作用,在合作交流中感受着...
三年级以后还画这种思维导图,会耽误学习能力发展!
三年级以后,不论是语文还是其他学科,都要求孩子构建缜密的逻辑思维,具备分析理解、结构化思考的能力。划重点——逻辑、理解。部编版教材总主编温儒敏说,阅读理解考核的是思辨性,也就是逻辑、理解,而不是思维导图侧重的知识点记忆。为什么没有思维还叫“思维导图”?这可能只是翻译的问题。事实上,确实有很多蕴含...
儿子大量阅读也没逃过“三年级现象”,总结我们的经验教训
回顾一二年级,孩子的课内课外真的是一帆风顺:娃的语文曾考过某次全班唯一一个满分;数学也在二年级时自学完了四年级校内和三年级奥数;英语一路坚持原版路线,已经进入初章书阅读;老师对娃的评价也一直很高;...当时我们看来,娃是学习上不会费力的那种类型,每天回家的状态都是没有作业(或是极少作业)。
海口达人教育致力于打造高效语文课堂
开设课程:儿童画、创意手工、素描、国画、卡通动漫、乖乖作文、乖乖阅读、乖乖主持、小记者、陈翔书法、科学实验、乖乖舞蹈、古筝、葫芦丝、聚童注意力、思维导图、同步英语、同步数学、国际象棋、作业辅导+等。2、世贸教学点:世贸西路新宏基大厦一楼心达人培训城...
“儿子大量阅读也没逃过「三年级现象」,血泪总结我们的经验教训”
关于这一点,我们非常开心,可后来再看,当时真的是大意了:通过大量阅读,孩子积累的广泛的识字量没有经由刻意的练习转化为掌握的写字量,这就带来了之后三年级的坎。体育课,全年级第一...关于体育锻炼,我们也一向觉得健康的身体是“1”,无论是各科学习,或是其他,都是“1”后面的那些“0”。