南湖行知学校丨把东阿的园林“搬”进了美术课堂?

教师是学校课程的直接执行者,在美术课程开发全过程发挥着关键作用,是课程开发质量的重要保障。本次课程以京杭大运河畔最富有诗意的园林古城——苏州,走进有园林之母之称的“苏州拙政园”,欣赏园林的美景,感悟中国古典园林造园艺术的神奇。苏州园林独一无二的氛围感是一种独特的存在,但由于苏州园林离学生比较遥远,从...

福建文旅生活指南(风华录??10月篇)

“书香政协龙江华章”——庆祝中华人民共和国成立75周年、中国人民政治协商会议成立75周年书画摄影展时间:9月19日至10月13日地点:漳州市美术馆“沪明情向未来”当代书画名家写画上海·三明作品展览时间:10月23日至11月18日地点:三明市书画院(市美术馆)盛世修典——中国历代绘画大系展览时间:8月16日...

又潮又复古,年轻人觉得这里封神了

回国后参与美术馆和画廊的策展和艺术教育工作。“苏州是一座宝藏城市，有极其丰富的历史文化资源。如何通过数字化传播，用数字场景、展览、艺术来讲述苏州园林故事，我感觉自己有着光荣使命。”她说。

语文学习:教套路,害人;学套路,害己|读者|文章|设问|松柏|苏州园林...

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者条回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣、是不讲究对称的。提了这样一个问题:这一段中的“这是为什么?”这句话有什么作用呢?

南艺美术馆毕业展|“重构”文人山水园:留存中华文化集体记忆

文化历史背景则是通过整理名流韵士诗词文章之中的文字描述,用诗词内容来表现“文人山水园”的文化意境。着重介绍“文人山水园”的历史演变、文学、诗词、绘画等方面,通过图表、图片、文字等多元的信息形式展示其特点。以可视化语言来呈现出对应朝代消逝的园林意境。

为学生创设沉浸式学习场景

另外，在课堂学习中，我也给学生提供了必要的示范性支架(www.e993.com)2024年11月7日。例如任务三“让学生给游客推荐观赏点并给出拍照建议”，在折页中我给出了一个观赏点——园林中央，推荐理由是站在园林中央观赏，可以看到苏州园林不讲究对称，追求自然之趣，就像一幅美术画。在这个观赏点建议拍摄远景。有了示范后，学生在梳理文章内容时将更...

继续宅在家!免费逛苏州园林,享文化大餐!

为了做好新冠肺炎疫情防控工作,缓解游客暂时无法与苏州园林相见的遗憾,丰富疫情防控期间大家的精神文化生活,市园林和绿化管理局适时推广“720°全景游”,不用出门,在家也能“云”游苏州园林和景区。目前,虎丘景区、石湖景区、狮子林、沧浪亭、植物园、动物园都在网上开辟了新的游览方式和活动,让广大市民坐在家里就能...

500余名师生、5座城市、20多地考察点…郑财艺术设计学院暑期专业...

根据教学计划安排,郑州财经学院艺术设计学院2020级三个本科专业488名学生在23名教师的带领下,于7月3日—12日开展了“集中性实践教学”暨专业考察课程,考察城市为上海、南京、杭州、乌镇、苏州五地,考察地点涉及20多处。副校长张顺利为师生送行并合影留念...

“中国市场极具‘磁吸力’”

活动现场,苏州市吴中区民协主席、江苏省工艺美术大师陆小琴展出了《一叶知秋》《梁祝》等核雕作品,在现场展示核雕技艺。作为非物质文化遗产(光福核雕)代表性传承人,陆小琴曾创作了以蜗牛为题材的《一叶知秋》核雕,并前往法国交流。作品中,一只蜗牛在卷曲的落叶上休息,核雕创意有趣,一眼望过去,蜗牛更是栩栩如生。

“锦绣文章——纺染织绣工艺专题展”用针线展示祖国巨变

观众欣赏展品上海抱朴美术馆供图展览集中展示了刺绣纺织艺领域内的非遗成果,如苏州苏绣、湖南湘绣、广东粤绣、四川蜀绣等。价值300万的苏绣作品——《苏州新梦园林组画》令人耳目一新,作品运用现代设计的理念对闻名世界的苏州园林沧浪亭、月洞门、留园水榭进行了全新的设计,并运用最精湛的的刺绣技艺将其绣制出来,让...