未央区雷寨小学语文二组开展“同课异构”大教研活动

为了探索课堂教学新形式,提高课堂教学的实效性,带动教师专业素养发展和教学能力提升,本学期西安市未央区雷寨小学语文2组开展了“问题意识下的同课异构”教研活动。本次活动各年级教师围绕选定篇目课文展开,通过各具特色的课堂,展现语文教学的魅力与活力。四年级四年级组老师们执教的是部编版语文四年级上册第四单元《...

未央区讲武殿小学六年级语文特色作业

为了让同学们感受传统玩具的乐趣,提高学生语文综合素养,西安市未央区讲武殿小学六年级组在学习了《竹节人》这一课后,为孩子们布置了一项特殊的作业——绘制“竹节人制作指南”并制作竹节人。绘制“竹节人”制作指南《竹节人》一课是六年级上册第三单元的内容,该单元是阅读策略单元。其中有一项学习任务是“写玩具制作...

教育部部署中小学规范汉字书写教育:自觉抵制“丑书”“怪书”

《通知》提出,要抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成;保障语文课程写字教育及三至六年级语文课每周安排1课时书法课;在教育教学活动中自觉抵制故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率变形的“丑书”“怪书”,避免不当使用“谐音字”等。规范汉字书写教育存在一些问题不容忽视“汉字书写能力是中小学生必备的基本技能,是...

聚焦课堂 共促成长 光山县实验小学高年级语文组主题教研活动

10月9日上午,县实验小学高年级语文组守拙耘田,拨云寻道,扎实有效地开展了以"资料引航,共悟情深意长"为主题的课例研讨活动。学校领导以及四、五、六年级全体语文教师参与了此次活动。活动伊始,邹金梅老师进行课例展示,邹老师执教的《少年中国说》一课为部编版小学语文五年级上册第四单元的第13课。课堂上,邹老师让...

带三年级普娃女儿看完这些历史书,却意外促进初中“大语文” ...

第一遍:三年级,阅读难度低、图文结合的书为主,通俗易懂一些,就是这篇文章中的书,找一套全史当主线,然后拓展很多其它书。第二遍:四、五年级,阅读的书厚一些,文本难度提升的大部头书,主要读一些断代史,找几套全史的书当主线。第三遍:六年级,初中历史教材预习一遍,同时会找一些断代史和全史的书,拓展阅读。

学习任务群视域下有效创设语言情境探究——以六年级语文上册第二...

六年级语文上册第二单元围绕“革命岁月”这一主题,编排了《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》五篇课文(www.e993.com)2024年11月3日。单元语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”。语文园地“交流平台”引导学生回顾课文中点面结合的写法,口语交际为“演讲”,习作为“尝试运用点面结合的写作方法记一次...

...促新秀成长——信阳市平桥区明港三小2023-2024年度上学期新...

刘静老师授课内容是六年级上册第五单元的第一课时《圆的认识》。刘老师用图片赏析配合着自己声情并茂的解说导入新课,给学生带来一场视觉盛宴和心灵的洗礼,同时激起了学生学习的兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才会全神贯注,积极主动地去参与。本节课为《比的意义》,姬闯老师从学生的实际出发,由“神州”五号发...

卓雅小学开展“高级教师引领课”,把教学过程真正变成核心素养形成...

为进行“素养课堂”的研究，把教学过程真正变成核心素养的形成过程。近日，深圳市南山区卓雅小学开展了“高级教师引领课”活动，变革教与学的关系，强化实践意识。高级教师张汉东主任、赵小丽老师为大家带来了两节高水平的引领课。张汉东主任以小学语文五年级上册第16课《太阳》为范本切入，教孩子们学写说明文。课堂内容...

小学语文 人教2001课标版 六年级上册 第四组 16 青山不老……

小学语文人教2001课标版六年级上册第四组16青山不老课堂实录相关新闻加载中头条号入驻红鱼映画娱乐即是工作田曦薇财阀千金在日本街头,每一步都充满惊喜!走进时间的裂缝,西藏拉萨大昭寺八廓街深藏的温暖和力量!财经自媒体联盟今日推荐优秀作者看点月榜...

四场同播!语文要素落地实操课三至六年级下册第三单元本周六晚开讲

六年级下册第三单元解读及教学建议3月20日(周六)晚7:30-9:00,四场同播,欢迎准时关注!01三年级下册第三单元解读及教学建议工作室成员简介姜树华,正高级教师,小学语文特级教师,江苏省有突出贡献中青年专家,江苏省人民教育家培养对象,江苏省333高层次人才培养对象,江苏省教育学会小学语文专业委员会学术委员,江...