小学三年级数学重点知识归纳!超全超实用!
除了了解小学三年级数学重点知识外,家长可以采取以下方法帮助孩子提升数学学习能力:首先,建立良好的学习习惯指导孩子养成每天坚持做数学练习的习惯,保持系统性和持续性的学习,加强基础知识的巩固和扩展。其次,注重实践和应用引导孩子将数学知识应用到日常生活中,例如测量物品的长度、算算购物的账单等,增强孩子对数学的...
聚焦“学历案”,赋能“新课堂”——盐湖区后稷小学2024年春季学期...
5个年级、5个单元、6个核心课时,各年级团队通力合作,最终呈现出以学历案为载体的生态课堂新范式。此次活动邀请了盐湖区教研室李敏主任,她率先垂范亲自授课,吸引了后稷小学全体数学教师及兄弟学校老师积极参加活动。Part1团队课例展示01三年级团队单元设计说明解读:景磊凤核心课时1:李敏主任《认识面积》李敏主任...
荣成青山小学开展《一片树叶的秘密》数学项目化活动
近日,带着这些问题,师生共同设计了一个数学学科项目学习活动,迎来了一场与树叶的美丽“邂逅”。基于三年级上册《图形的周长》以及《长方形和正方形的面积》两个单元,本次数学项目活动致力于聚焦培养学生的“数学眼光”“数学表达”以及“数学想象力”等核心素养,通过“一片树叶里藏着什么数学秘密呢?”这个本质问...
创新数学教学模式 落实学科核心素养
例如,滕州市书院小学与新疆英吉沙县第二小学举行“云课堂·云教研”现场观摩活动,数学教师耿桂玲带领两个班学生共同学习青岛版三年级《数学》上册第七单元第一课时《时、分的认识》,结合学生生活实际,创新课堂教学设计,并通过实物观察、视频展示、情境体验不断激发学生的学习动机,引导其主动探讨读写方法,突出其学习主体...
钟叶勤:数学核心素养导向下“周长”教学实践研究 | 话题·关注
“周长”大单元选自2014北师大版小学数学三年级上册第五单元。其中包含“什么是周长”、“什么是周长(试一试)”“长方形的周长”、“练习四”4个课时,均属于图形与几何课程内容领域。这一内容领域的学习对学生形成几何直观、空间观念、模型意识、抽象能力等核心素养起着至关重要的作用。
展示“数”风采 互促共成长|优秀教师|学校|授课|教学|教育_手机...
教学质量是学校教育的生命线,课堂是提高教学质量的根本(www.e993.com)2024年10月20日。为落实高质量课堂教学,促进教师的专业成长,提高教师的教育教学能力,浐灞第十七小学二、三年级数学组进行了为期一周的评优课活动,在活动中,各位老师尽展风采,学生充分发挥主观能动性。王伟老师执教《讲故事》...
聚焦核心素养,追寻数学本质 ——小学数学集体备课案例研讨三年级...
????????11月17日下午,天心区教育科学研究中心举办以“聚焦核心素养,追寻数学本质”为主题的小学数学教材解读与单元集体备课案例研讨活动。三年级分会场活动在长沙市天心区龙湾小学录播教室成功举行,活动由天心区教育科学研究中心与湖南省刘登峰小学数学名师工作室联合组织,由湖南省刘登峰名师工作室主持人刘登峰与天心...
小学三年级数学下册典型考点总结,考试必考!
三年级数学下册典型考点总结一、填空(一)数字排列,简单组合1、用0、1、2、5可以组成()个没有重复的两位数。用3、0、8可以组成()个没有重复的两位数。2、用2、0、7、3组成()个没有重复数字的两位数,能组成()个位是双数的两位数。
小学三年级下册数学《面积》知识+公式大全,附专项练习题,收藏
今天我们主要来跟三年级同学讲一讲数学第五单元《面积》的重点知识,部分教学进度快的班级已经在学习这单元的知识点了。从同学们的学习和练习来看,大部分同学对关于“面积的计算”这部分知识掌握得比较好,练习中最大的问题是在单位换算这一块,同学们在练习过程中不注意审题,忽视题目给出的长度或面积单位,导致出现失...
5月12日 小学三年级数学第五单元《长方形、正方形面积的估测》
5月12日小学三年级数学第五单元《长方形、正方形面积的估测》2020-05-12|作者:广西壮族自治区教育厅|来源:南宁市教育局编辑:陆樱仁微信长按二维码进行分享查看三年级栏目更多文章分享功能在此浏览器无效,请使用浏览器内的分享功能进行分享...