幼儿园大班数学教案:《我会看时钟》内附PPT图片
2012年12月7日 - 新浪
依次出现表示1点、2点、3点的钟面问:“这是几点?为什么?你是怎么知道的?”引导幼儿通过观察、推理找规律,知道表示整点时,分针指12,时针指着几就是几点整。以游戏方式引导幼儿操作练习,如,教师拨出时间,幼儿快速说出时间;教师说出时间,幼儿快速拨出时间。[设计意图:通过观察、推理找规律,提供可操作的时钟材料,...
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【一小动态】幼小协同双奔赴,科学衔接助成长——广州开发区第一...
2023年6月26日 - 搜狐教育
一(2)班是曾敏华老师的数学课——《找规律》。从孩子们专注的目光可以看出,曾老师的课堂吸引力十足。通过记忆力大挑战、我会找规律、创造规律等有趣的环节,让孩子们在快乐中学习和收获。一年级的孩子与大班的孩子一同沉浸在数学的海洋,专心致志,积极发言,互帮互助,解决难题。语文:《小猴子下山》一(3)班是唐...
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【义渡会客厅】大渡口区第二届教育开放日融媒体访谈幼教专场
2020年12月9日 - 华龙网
在生活中识字,将抽象意义的识字变成形象意义的感知;书写是画画,是体验,是做游戏,我们让孩子们在玩沙区、戏水池用手指或玩具画画写写;数学是操作,是体验,是做游戏,在大班数学“找规律”中,老师们借助游戏“雪花片变变变”,引导孩子探索排序规律。
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开团丨有了这套全脑开发练习册,比上万的早教班还管用,在家轻松教
2020年7月22日 - 网易
找不同比如简单的图案异同,找出每个图里不一样的那个。(来自《专注力与记忆力初级上册》)类比类比就是看一个规律,然后通过这个规律推导后面的结果。比如下面两个题,通过找出蓝白色正方形和瓢虫的变化规律,去推导粉白色圆形和蝴蝶变化的结果。(来自《专注力与记忆力高级中册》)语言描述语言描述的训...
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