强带弱 城带乡 城乡互动双循环|赤水市推进义务教育优质均衡发展观察
为推动义务教育优质均衡发展,今年赤水市按照“城乡互动双循环”方式,启动了以劳动实践、生活训练、核心素养为核心的“功能校”建设,推动城区和乡镇学位短期互换,通过学生“游学”式互动,化解城乡学位差异化问题。并同步促进优质教师在乡镇和城区科学合理流动,提升均衡实效。近年来,赤水市大力推进城乡教育一体化发展,...
广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅关于印发《广东省中小学...
(二)任现职以来达到如下要求:周课时量符合广东省有关文件规定;胜任并至少进行过高中循环教学1次以上或担任高中毕业班把关教师3年以上;在市级以上开设过1次以上教学示范课、观摩研讨课、专题讲座并获好评,或获得市级优质课、教学技能竞赛一等奖或省级二等奖以上。(三)能独立开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团...
@泰安高考生快收藏!复习备考指南来了!18位备课组长赋能
王新,泰安一中新校区高三生物备课组长,中学一级教师,市高中生物优质课一等奖、市直“一师一优课”一等奖、市直课程与教学工作先进个人、高中生物学奥赛优秀辅导教师,中学生数理化综合实践活动优秀指导教师,校优秀教师。褚凯,泰安一中青年路校区高三年级生物备课组长,中学高级教师,市课程与教学工作先进个人,市高中生物优质...
2024年春季郑州市初中信息科技优秀课例展示观摩活动在郑州34中举行
郑州34中的赵虹渊老师进行河南省优质课获奖课例展示,具体分享了《走进空中飞行--循环结构初步》课例的教学分析、教学设计、教学过程和教学反思。赵虹渊老师紧扣新课标的要求,以跨学科主题互联智能设计为核心,致力于培养学生的实践能力和创新精神。他选择以无人机为切入点,将其与物联网项目、人工智能等领域相结合,以实...
全国垃圾分类工作月度动态 | 下好垃圾分类“一盘棋”
凤阳县坚持“政府主导、社会参与”的原则,通过“特许经营”模式经公开招投标引进浙江波普环境服务有限公司(以下简称“波普环境”),建立垃圾分类与再生资源一体化循环产业体系,与生活垃圾分类有机结合,全面开展线上线下全品回收。提高生活垃圾回收利用率,推动垃圾分类与再生资源回收“两网融合”,力争建立完善的全域覆盖、...
走进弥水未来校园,青鹿智慧纸笔助力教学提质创新!
近日,在重庆举办的第二十一届全国小学信息技术与教学融合创新优质课的评比中,教师张乐文出示的优质课《佩奇学滑冰一循环结构》获得一等奖、刘敏出示的优质课《用眼卫生》获得二等奖,两节优秀课例均结合青鹿智慧纸笔系统进行创新教学,呈现出技术赋能教学的新样态(www.e993.com)2024年9月24日。
创新教研模式 提高教学质量|数学|科学|教研员|优秀教师_网易订阅
一是通过全省优质课评比活动,形成覆盖全体教师的实践培训网络。二是以专题研讨的形式,自下而上与自上而下相结合,对小学数学课程中核心知识分期分批进行重点研讨。三是定期组织省内小学数学教育高端论坛,推动省内各地数学教育的领头人不断思考、不断创造。建立监测机制,形成教学改进的良性循环...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
一是通过全省优质课评比活动,形成覆盖全体教师的实践培训网络。二是以专题研讨的形式,自下而上与自上而下相结合,对小学数学课程中核心知识分期分批进行重点研讨。三是定期组织省内小学数学教育高端论坛,推动省内各地数学教育的领头人不断思考、不断创造。建立监测机制,形成教学改进的良性循环...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
一是通过全省优质课评比活动,形成覆盖全体教师的实践培训网络。二是以专题研讨的形式,自下而上与自上而下相结合,对小学数学课程中核心知识分期分批进行重点研讨。三是定期组织省内小学数学教育高端论坛,推动省内各地数学教育的领头人不断思考、不断创造。建立监测机制,形成教学改进的良性循环...
“立体循环式教研”促进区域整体教学水平的提高
三、分析问题,专业指导,形成优质课“打磨优化”范式“立体循环式教研”中所倡导的教学方式就是以学生的问题提出为基础的教学组织形式,课堂教学是以学生发现的问题、提出的问题做为教学起点和课堂导向,使得课堂教学面貌发生根本变化。课堂紧扣学生迫切想知道、要知道的焦点问题展开,每位学生的认知起点被同等尊重,以问题的...