【人教版数学五年级下册】长方体和正方体的表面积(重庆市大足区石...

本节课老师详细地讲解了长方体和正方体的表面积的相关数学知识。(作者:唐洪作者单位:大足区刘圣萍名师工作室大足区石马镇团结中心小学)(责任编辑:杨雨实)版权声明凡本网注明“来源:重庆网络广播电视台(视界网)、重庆手机台”的所有作品,系由本网自行采编或经授权使用重庆广电集团(集团)各频道节目,...

拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

立体图形积木:确保每个孩子都有一套包含正方体、长方体等形状的积木。图纸或模型:可以准备一些立方体的图片或实物模型,供孩子们参考。记录本:鼓励孩子们记录下自己尝试的不同组合方式。活动流程认识立体图形:首先,让孩子们仔细观察并认识手中的立体图形,了解它们的特点。探索组合:给孩子们一定的时间,让他们自由...

一课一练:3.1五年级下册数学长方体和正方体的认识

3.相交于一个顶点的三条棱的长度相等的长方体一定是正方体。(√)四、应用题1.(85+60+35)×4=180×4=720(cm)答:至少需要720cm的透明胶带。2(8+7+3)×4=18×4=72(cm)72÷12=6(cm)答:正方体的棱长是6cm。3.24÷8=3(cm)3×12×2=72(cm)答:这两个正方体的棱长总和是...

小学数学应用题系列之长方体和正方体的表面积与体积

例5将表面积分别为54cm、96cm和150cm的三个正方体钢锭熔铸成一个大正方体钢锭(不计损耗),求大正方体的体积。例6把3个完全相等的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是350平方厘米。每个正方体的表面积是多少平方厘米?例7把一个长方体的木块截成两段,就成了两个完全相等的正方体,这两个正方体的...

小学数学人教版同步精讲课程五年级下册6长方体和正方体的表面积

全红婵与王宗源同戴一个花环,跟孙佳俊小声开玩笑:他长得好丑8月29日,香港,全红婵拍大合照时粘着陈艺文,害羞地一直往边上退,“无奈”最终还是被拉到C位盛李豪打羽毛球满场乱飞,四肢各忙各的,国乒笑得前仰后翻完胜!郑钦文晋级美网女单16强收藏!30秒跟潘展乐学自由泳合作...

探索智慧教学模式 强化课程育人功能

本课《长方体和正方体的认识》是学生在第一学段初步认识长方体和正方体的基础上进一步系统地学习长方体和正方体的有关知识,为进一步认识其他立体图形和有关计算打好基础(www.e993.com)2024年11月8日。本课时主要探究长方体和正方体的特征,采用动画形式演示,直观形象地把抽象概念简单化,为后面学习长方体和正方体的表面积及体积做准备。

重庆市江津区四牌坊尚融小学校党支部书记、校长焦泽祥:以善美文化...

如:三年级对照科学小视频自己也做一个实验;五年级自制长方体和正方体的灯笼各一个,测量并计算出各个面的面积之和;四年级与家人一起设计并来一次年货大采购;六年级搜集探索江津名人文化,完成一篇研究报告;二年级跟着父母学一道拿手菜……这些丰富多彩的活动,都被分门别类地融进四牌坊尚融小学各年级的假期作业手册...

引领教师构建学科核心素养导向下的数学课堂

知道方向、明确走向,教师在课堂教学中就会游刃有余,如五年级在讲授长方体正方体体积计算时,老师先引导学生复习面积计算的过程,然后借助迁移探究体积的计算,适时地帮助学生回顾本节课学习内容的“来”;学习后老师再次点明六年级还将进一步要学习圆柱体体积怎样计算,站在度量的角度沟通知识间联系,建立知识体系,进而点明...

快收好这份小学数学公式大全!孩子遇到数学难题时肯定用得上

3.长方形的面积=长×宽公式S=a×b4.平行四边形的面积=底×高公式S=a×h5.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷26.内角和:三角形的内角和=180度7.长方体的体积=长×宽×高公式:V=a×b×h8.正方体的体积=棱长×棱长×棱长...