顺义区河南村中心小学开展“跟着教材教·学语文”教研活动
第一节课河南村中小田阳老师执教三年级《搭船的鸟》一课。《搭船的鸟》是部编版语文三年级上册以“留心观察”为主题的习作单元的第一课,田老师以“儿童思维发展新论”为指导理念,强调和重视学生学习语文的过程,既是“识字——阅读——写作”三位一体的过程又是强调学习者以语言运用为核心的过程。学生反复诵读,展...
淄博经开区南定小学开展学科基地建设活动|教学|语文|学校|教师|...
为了发挥大单元教学的引领作用,二年级语文教研组展示了大单元教学实践中的三节课例,为全校语文老师作出了榜样示范。安苗苗老师执教的《黄山奇石》一课,以“奇”和“尤其”两个词语开启黄山之旅。在集中识记环节,学生结合课文语境,图文结合理解词语,朗读词语,夯实基础。在《古诗两首》的介绍基础上,教师示范介绍“猴子...
隆阳区小学语文学科教研组开展第一次主题研讨
高延丽组长和现场抽出的两名实验小学青华海校区的六年级语文教师“同课异构”统编版六年级语文上册《月光曲》第二课时教学:韩燕燕老师从兄妹俩的联想入手,让学生找出实在的事物和联想的事物,师生在音乐中诵读第九自然段,在一段欢快的乐曲中展开想象,学生在说和写中感受联想;刘洁芳老师按故事的开端、经过、高潮...
泰山小学与“顾维平班”携手研究语文教学
全国模范教师、省特级教师顾维平,泰山小学副校长胡利群,“顾维平班”学员教师,泰山小学二年级语文教师共同参与。第一节课由江北新区泰山小学潘婷玉老师执教《雷雨》第一课时。课堂上,潘老师充分调动学生的生活经验,设置多样的情境,帮助学生在情境中识字。课堂上书声朗朗,学生在层层递进的朗读中逐渐掌握背诵。第二节...
关注语文要素,提升语文素养——记徐府人才工作室活动
第二节课是晓关中心小学杨娜老师执教的二年级上册《狐假虎威》,她以清新大方的教态,耐心的引导,引领孩子们与文本对话,进行了朗读、词句品析等方面的有效训练。老师在课堂上非常重视学生的朗读,努力做到以读为本,以读悟情,读的形式多样,如:带着问题读,抓住关键词语读。最后利用精心设计的表演,演出对文本的理解,既...
轻松识字,自信表达,熊猫博士识字APP和大语文体验课返团
接下来首先讲讲熊猫博士识字APP;也会分享些小D回国后,我们的识字的心得;然后再介绍语文课程,以及作为一年级孩子妈妈,语文学习心得(www.e993.com)2024年10月15日。希望大家即使不需要课程,也可以看下,相信会有所收获。1选择熊猫博士识字APP返团原因熊猫博士识字APP里主要包含下面这些内容:...
【高新教育】同课异构展风采,扎实教研促成长——西安市高新第一...
高新区第十二初级中学语文组王锐、赵晓军和驻校干部慕江江主任共同执教经典散文《散步》。三节课风格迥异,异彩纷呈。王锐老师带领学生进行了一次理性的“散步”。王老师以“孝”字的演变为切入点导入新课,调动了学生的学习热情和求知欲。慕老师带领学生进行了一次诗意的“散步”。这节课运用了一句立骨法的设计思路,以...
2012年中考语文复习资料试题(口语交际类)
16.某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明,说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生...
学年语文教研组工作计划
2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。3、八年级教师的教学开放日活动(20xx年10月21日上午高明老师第三节课,蒋吉虎老师第四节课)。4、世琦老师主持的第二次专题研讨(20xx年10月14日下午)。5、董雪梅老师主持的九年级语文集体备课(20xx年10月14日下午)。十一月份1、根据学校安...