谭艳祥:追求极致,用“魔力课堂”让学生爱上数学
出于应用型的教学理念,2018年,谭艳祥开始探索起“数学+专业”的教学模式,他邀请各工科学院的专业课教师共同开展研讨会、召开学生代表座谈会,了解数学在不同专业的一些具体应用场景;同时,还开始自学《电路》《电磁学》《理论力学》《微观经济学》等其他专业课程,以了解数学在工科课程中的应用背景。“真正的好课,...
一周经济学家圈学术动态周报:复旦大学经济学院陈钊、刘志阔、陈...
陈钊教授主要从事《经济学原理》、《微观经济学》、《信息经济学》的教学工作,在爱课程??中国大学MOOC(慕课)以及超星尔雅通知课平台开设《像经济学家那样思考:信息、激励与政策》。出版的教材《微观经济学》更新至第二版并列入“十一五”国家级规划教材,教材《信息与激励经济学》更新至第三版并列入“十一五”国家...
“慕课西行”经管课程开讲 多校跨越千里共享同一课
中国农大新闻网讯1月5日下午,中国农业大学“慕课西行同步课堂”在东校区全景教室顺利开讲,北京市教学名师、经济管理学院教授臧日宏和王瑞梅二位老师分别主讲了《微观经济学》和《管理学原理》课程。塔里木大学、甘肃农业大学、新疆农业大学等院校的300余名师生参与了同步课堂学习,浙江农林大学、湖南农业大学、北京信息科技大...
面向社会公众!浙大精品慕课推荐,在家也能“上浙大”!
微观经济学浙江大学李建琴目前正在开课中微观经济学是现代经济学基本理论的一个重要组成部分,主要研究市场经济中的消费者和企业的行为及其相互作用,描述市场经济的运行过程,论证市场机制的作用原理,从而解决社会资源的最优配置问题。10锻炼心理学浙江大学司琦目前正在开课中锻炼心理学是运用心理学原理,探究...
计算机科学、经济学交叉的时代,不懂计算经济学理论谈何应用?| CCF...
不论是实际应用的交叉,还是经济学、计算机科学本身的发展需求,都要求着两学科的结合创新。计算经济学(Computationaleconomics)就是这样一门涉及计算机科学、经济学、数学、博弈论、社会科学等领域的交叉学科。近年来,学术界在该领域里取得了长足的进步,例如美国卡内基—梅隆大学教授西蒙提出有限理性理论,斯卡夫提出可计算...
孙葆洁清华开国内首门体育慕课:学员覆盖34个省份
计算机系的老师们着力解决“学堂在线”慕课制作的网络代码等技术问题;物理系葛惟昆教授从流体力学等物理知识的角度分析足球运动中的科学原理;运动生理学博士赖柳明副教授从生理学角度剖析运动员比赛心理;而孙葆洁则根据多年从事足球教学与训练的经验,教授技术动作与战术战略规则等(www.e993.com)2024年10月23日。
学习变酷变好玩 最“潮”慕课来袭,你学了吗?
李旭辉介绍,目前,酷学习“慕课”平台包括酷学习网站和酷学习手机、平板App。内容以涂鸦微视频为主,整体内容的设计是根据课程教学体系构建。目前包含了K12中一年级到高三的所有课程,同时开设了大学阶段的数学、英语、法律、经济学等课程。到目前为止,酷学习总体用户已经超过300万。
从翻转课堂的趋势看在线学习平台的功能设计和内容研发
针对以上特点,在与“经济学原理”课程相配套的MindTap平台上,出版商设计了以下几种特色资源:一是名为“ConceptClip”的动画短片,每个短片都以生动直观的方式解释一个抽象的经济学概念。二是名为“VideoLessonswithQuickQuizzes”的视频测验,视频中穿插了多项选择题,学生在观看视频时需要边学习边作答,随时...
新书速递 | 刘霖:《威慑、胁迫与谈判:基于博弈论的研究》
目前,我正着手准备开设“博弈论”慕课,不仅便于今后开展混合式教学,也为有兴趣学习博弈论的社会公众提供一个开放式课堂。不过,讲课是一回事,研究则又是另一回事。博弈论和计量经济学是我长期讲授并使用的两种方法,前者用于理论研究,后者用于实证研究。这两种方法都有些高级专题相当复杂,涉及比较高深的数学知识。
大伟分享 | 教学内容与策略|用结构的方式教学生学结构
用池塘面积计算的问题可以使学生意识到“数学知识产生于社会生活中的实际需要和实际问题”,数学的价值在于能解决生活中的数量和空间位置等方面的问题,从而能使学生更加深刻地理解所学内容的生活意义和社会意义。数字相对较大和长满荷叶是为了让学生感受到生活中的问题再用“拼”的方法已经很困难,需要探索新的办法)。