竞攀新论:弘扬红色体育精神、讲好红色体育故事,体育专业高校如何...

中国共产党在革命、建设和改革不同阶段都高度重视体育工作,形成了独特的红色体育文化,重温党的故事,讲好党的故事,传承红色体育文化,传递时代强音、凝聚人心力量,可以为喜迎建党百年营造浓烈、红火、生动、活泼的舆论氛围,正当其时、正合其时。传承红色体育文化可以更好地帮助我们学习党史、新中国史,把红色基因融入血脉,...

更好推动体育事业和体育产业同步发展、相得益彰(新论)

对于世界大学生运动会、亚运会等世界级或区域性大型体育赛事,我们也需要做好筹办工作,为实施更高水平对外开放、开创合作共赢新局面注入更多正能量。此外,与“一带一路”沿线国家和地区体育部门积极磋商,通过设立并承办相关赛事,不仅有益于建设体育强国,也可以更好推进高质量共建“一带一路”。从1984年洛杉矶奥运会上...

高度重视体育的育人功能(新论)

习近平总书记强调:“加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”体育是教育的重要组成部分,其功能既包括锻炼身体、增强体质,也包括塑造品格、养成精神。长期以来,很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上,体育的育人功能才是最本质的...

人民日报:促进校外体育培训良性发展

体育的价值不仅仅是强身健体,还在于培养锻炼青少年的责任感、意志力、吃苦耐劳精神。充分挖掘体育的育人价值,需要我们付出更多努力,花上更多心思。在开齐开足体育课的基础上,进一步促进校外体育培训行业健康有序发展,深化体教融合,坚持体魄与人格并重,定能更好助力青少年全面发展、健康成长。

坚持健康第一的教育理念(新论)

开齐开足上好学校体育课,还要建立科学合理的教学评价体系。无论是上体育课还是进行体育锻炼,都要强调运动时间、运动过程与运动质量,因此,对学生的体育评价需要强化过程评价,更加关注学生上体育课以及参加体育活动的实际表现。应以过程评价为主要指标,将过程评价与结果评价相结合,构建起包括平时运动表现、体质健康监测与体...

让健身成为一种生活方式(新论)——“十四五”时期促进人的全面...

规划纲要明确提出保障学校体育课和课外锻炼时间,全面贯彻了习近平总书记提出的“推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”指示要求,充分反映了体育促进人的全面发展的重要价值(www.e993.com)2024年11月29日。“十四五”规划和2035年远景目标纲要还提出:“广泛开展全民健身运动,增强人民体质。

让健身成为一种生活方式(新论)

在“十四五”规划和2035年远景目标纲要中,建设体育强国是“提升国民素质促进人的全面发展”的重要组成部分。规划纲要明确提出保障学校体育课和课外锻炼时间,全面贯彻了习近平总书记提出的“推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”指示要求,充分反映了体育促进人...

法学核心期刊2022年第1期要目汇编(一)

13.论刑事证据资格之多重性作者:林志毅(华南理工大学法学院)内容提要:刑事证据的初级资格旨在为法律决定之事实基础提供一般合理性根据,高级资格旨在为法律决定之事实基础提供高度合理性根据,主观资格旨在保障证据材料在价值上的可接受性。由于我国理论及实践对上述不同性质、不同种类的证据资格缺乏深入而清晰的认识,因...

《法学杂志》2020年总目录

1.论高楼抛物致人损害责任的完善王利明(1·1)2.我国死刑复核程序之完善刍议陈光中、唐露露(2·1)3.体现马克思主义唯物史观的中华法文化张晋藩(3·1)·国际经济法律制度的时代变革·4.人类命运共同体思想与国际经济法律制度的变革左海聪(1·10)...