小学思政课如何落实教学评一致性

多年来,小学思政课的教学评价一直面临难点。分析其原因,主要在于情感、态度、价值观目标是小学思政课教学目标的重要组成部分,而对该目标的评价难度较大、实践经验较少,因此导致对小学思政课的评价往往更多停留在知识层面。“教学评一致性”是指教师的教、学生的学、对教与学的评价统一以课程目标为导向,评价贯穿整个...

浅谈以传承红色基因为核心的小学“大思政课”育人格局

小学“大思政课”是在小学教育阶段,以思想政治教育为核心,构建一种全方位、多层次、立体化的育人体系,强调思想政治教育的系统性、整体性和实效性,通过整合各类教育资源形成协同育人的强大合力。红色基因得以在思政教育中得到充分彰显和传承,为学生的成长注入强大的精神动力。三、以传承红色基因为核心的小学“大思政课...

全面推进“大思政课”建设专题

资料图片编者按《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调,要“推进大中小学思政课一体化改革创新”。近年来,在...作者:本报记者刘少利通讯员鲁孝飞来源:中国教育报发布时间:2024-09-24完善党团队阶梯式育人促思政课一体化《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的...

办好思政课 铸魂育人心

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,思政课是立德树人的重要一环。“今年秋季开学典礼上,我们以‘中华民族一家亲同心共筑中国梦’为主题,全校师生共同上了一节‘大思政课’。”滨湖路小学语文教师罗四兰介绍,她所带班级还举行了“民族一家亲,共筑石榴梦”主题中队会活动...

成都市锦江区小学语文课程思政教育研讨主题活动在成都市盐道街...

为探讨如何开发语文教材中的思政元素,将语文教学与课程思政进行有机融合,培育学生正确的社会主义核心价值观,实现立德树人的根本教育目的,2024年10月22日,成都市盐道街小学得胜分校承办了锦江区小学语文课程思政教育研讨活动。成都市教育科学研究院德育与党建研究所教研员周玫老师以及成都市锦江区教育科学研究院语文研究员龚...

自“云端”入“心间” ,“思政行知课”线上栏目来啦!

为探索思政教育的更多可能性,今年,成都市委宣传部创新实施大中小学“思政行且知”实践课堂,通过“思政行且知”线下研学精品活动、“思政行知课”线上栏目、“思政语文课”教育示范课等系列活动,加快构建校内课堂教学与校外实践教学并进的协同育人新模式(www.e993.com)2024年11月17日。

“课程思政+项目式教学”育人实践路径探索

二、项目课程，凸显国家课程创新实施，让语文课程思政更系统微项目课程。微项目侧重立足课堂，聚焦某一知识点与技能，引导学生在项目情境中横向连接已有学习体验，在发现、讨论、质疑及结论的呈现过程中创新应用相应的知识与技能，在不同的项目情境中解决问题，从而达成学科课程思政目标。如，我们结合三年级《司马光》一...

深悟“第二个结合” 培厚思政课教学文化根底

近日,中国人民大学附属小学在颐和园博物馆举办了大中小学思政课一体化建设大运河课程启动仪式。行走在文化底蕴深厚的古都园林之中,师生们参观遗址文物,感受时代脉动,在教学相长中上了一堂别开生面的“大思政课”。将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,将“第二个结合”融入大中小学思政课一体化教学,是厚植...

刁荣春:将思政教育和传统文化融入语文课堂

担任班主任期间,她踏遍了学校驻地的沟沟坎坎,关注山区留守儿童和单亲学生,为学生们制定特殊学习与培养计划;任语文老师时,她研究“互动、互赏、互促”的教学方式,将中华传统文化和思政教育融入语文教学中,促进学生全面成长。密云区太师屯镇中心小学老师刁荣春扎根山区教育事业26年,始终坚持“做学生喜爱的老师”,并通过自己...

如何上好“大思政课”?福州48位书记、校长登台主讲

????作为福州推进“大思政课”建设的重要抓手和推进全市教育系统领导干部办学治校能力专题研训班内容之一,福州市首届中小学书记、校长“大思政课”教学展示活动于2024年3月启动,全市共48名小学书记、校长参加。经过层层选拔、团队研磨、专家指导,共遴选了6节优秀课例,覆盖语文、数学、美术、音乐、道德与法治等5个...