新时代高校思政课建设与党的创新理论武装同步推进的基本途径
高校思政课是党领导教育工作的重中之重,新时代推进党的创新理论武装青年学生,事关党和国家事业发展全局,高校思政课责无旁贷。坚持高校思政课建设与党的创新理论武装同步推进,就是要进一步强调高校教育的政治属性,明确思政课建设在党和国家事业发展全局中的突出作用,推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加有效地武装青年...
全面推进“大思政课”建设专题
现实性是思政课永葆生命力的关键习近平总书记多次强调要办好思政课,提出思政课“要跟现实结合起来”,这深刻指出了思政课永葆生命力的关键。思政课是融思想性、政治性为一体的理论课,有其独特的实践性,其课程目标是培养社会主义合格建设者...作者:陈帅来源:中国教育报发布时间:2024-05-21...
高校思政课讲好新时代故事的四个着力点
第一,要准确把握大学生参与思政课堂的现状。这是讲好新时代故事的逻辑起点。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设,先后召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等会议,为思政课建设的改革创新指明了方向、提供了根本遵循。十余年来,各地教育部门和学校认真贯彻落实...
理论观察 【理响中国】红色资源筑牢高校“大思政课”的育人路径
一是在思想政治理论课建设方面,各高校要结合自身特点优势,统筹全校力量,充分挖掘地方红色文化、校史资源,开设党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史相关的课程群,将伟大建党精神、科学家精神、载人航天精神等中国共产党人精神谱系的内容融入到思政课程内容中去,用生动鲜活的英雄事迹和中国特色社会主义...
高校完善“大思政课”体系的三重维度
提升思政理论课的教学质量。“思政课的本质是讲道理”,是一门塑造青年大学生世界观、人生观、价值观的关键课程。高校应做强做精“思政小课堂”,将其打造成为教师有底气、学生愿意听的“金课”。教师要通过系统讲授马克思主义基本理论、马克思主义中国化时代化最新理论成果,及时回应和解决学生在成长过程中遇到的现实难题...
推进高校中外合作办学项目“大思政课”建设的三个维度
在全媒体环境下,思政课教学贴近大学生所关注的网络热点问题,不仅能提高学生对课堂的关注度和吸引力,也能提高大学生正确参与网络舆论的能力和水平(www.e993.com)2024年10月21日。二是借鉴翻转课堂教学模式,开展以学生为中心的交互式学习,包括学生课前自学预习,课中探究内化、课后巩固实践环节。思政课翻转课堂充分运用了信息化教学元素,实现了在师生...
思政课要勇担培养时代新人的历史重任
要以党的创新理论为引领。党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。学校培养的时代新人,应当是用党的创新理论武装起来的时代新人。新时代学校思政课建设要坚持与党的创新理论武装同步推进,通过健全以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系,推动党的创新理论学习往实里走、往深里走、往心里走...
向改革创新要活力 东华大学持续深入推动思政课改革创新
在杨浦滨江开展“中国共产党伟大建党精神进思政课实践教学展示活动”思政“大课堂”之大,不仅在于打通理论与实践、校内与校外,还在于联通网上与网下、大中小不同学段,构建育人共同体。东华大学坚持用数字赋能思政课建设,积极构建以易班、微信、微博、抖音等新媒体平台协同发力的网络育人矩阵,通过慕课、微课、直播、...
思政课建设要向改革创新要活力
随着“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课在高校本科阶段全面开设,《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材出版,以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群进一步巩固完善,党的创新理论最新成果有机融入思政课程。此外,越来越多的社会资源、社会力量等积极“融入”思政课改革创新中。“大国边疆”“...
高校课程思政教育对学生共情能力的影响研究
如此,高校思政课程不仅丰富了学生的共情视角,还在多元文化的情境中培养和提升了他们的共情能力,从而可以为其在将来的社会生活中开放和包容地与他人交往和合作打下坚实的基础。第二,为提升学生的共情能力,高校思政课程要强化反思和讨论环节,以培养学生的共情反应能力。在设计课程时,教师应预留适量时间与空间供学生进行...