全面推进“大思政课”建设专题
现实性是思政课永葆生命力的关键习近平总书记多次强调要办好思政课,提出思政课“要跟现实结合起来”,这深刻指出了思政课永葆生命力的关键。思政课是融思想性、政治性为一体的理论课,有其独特的实践性,其课程目标是培养社会主义合格建设者...作者:陈帅来源:中国教育报发布时间:2024-05-21...
思政课还能这样上?有个性!
在实验室上思政课,打破了以往教室教学的模式,联通教室与实验室两个课堂,将教学内容案例化、形象化、场景化,解决了以往思政课教学学生游离性听课、浅表性理解、参与性缺失、数字化脱节的四大“痛点”,让学生从被动灌输学习变为主动融入学习,其思考和结论还能启发老师,师生互相促进、教学相长的局面让老师和学生都...
加强思政课教师队伍建设 发挥好立德树人关键课程作用
思维要新。高校思政课传授给大学生的不应只是一些抽象的概念,而应是理论背后所蕴藏的观察当今世界及中国的立场、观点、方法。基于此,高校思政课教师要深入领悟马克思主义理论,把握辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,培养自身的辩证思维、创新思维,通过深刻的思想见解来解开困扰大学生的思想之“结”。视野要广。高校...
大思政课 | 积极推动党的二十届三中全会精神融入高校思政课
青年大学生是互联网使用的“原住民”,思政课教师要积极发挥网络思政赋能作用,活用网言网语、巧用网络短视频、善用网络工具。在推动党的二十届三中全会精神融入高校思政课教学过程中,要发挥网言网语“灵魂一句”“点睛一句”事半功倍的作用,拉近师生距离,提升授课内容的亲和力和阐释力;利用网络短视频时效强、短而精...
大学生自编自导自演 文化赋能乡村振兴 在小岗村上一节情景思政课
除了打造红色文化产品,近年来,该校还积极为地方培养乡村振兴人才。“多年来,学校深化与小岗村战略合作,推动产业发展、乡村治理、文化赋能等重点项目在小岗村落地生根,情景思政课正是文化赋能乡村振兴的成果。面向全国师生立体化、沉浸式展现小岗村故事,更是对红色文化的传承与创新。”安徽科技学院党委书记时伟表示。
助推大学生就业能力提升,这堂艺术思政课在西南科技大学举行
5月24日,一堂以“大学生就业能力提升”为主题的艺术思政专题课在西南科技大学举行,该课旨在助力大学生更好地规划职业生涯,提升就业竞争力,共有200余名师生代表参加(www.e993.com)2024年10月22日。据悉,此次艺术思政课程从就业能力培养、合作能力展示、面试表现力提升、沟通表达能力提升、即兴演讲能力提升、特色优势展示六个方面展开。“专题课打破...
用好思政课主渠道 推进大学生党史学习教育常态化长效化
理论只有被群众掌握,才能焕发出巨大的力量,引导大学生学史明理,必须打开学理论悟思想的通道。思政课的本质是讲道理,把思政课的道理讲深讲透讲活了,能够更好地帮助学生从党的百年历程中深刻领悟马克思主义的“真理味道”,从而引导他们筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,立志听党话,永远跟党走。要讲清马克思...
【理响中国】给00后大学生上好“大思政课”要在把握好时度效上下...
给00后大学生上好“大思政课”要把握的“度”有以下几层含义:对内容和场域把握不好,则会导致内容不全、真度不够、场域不广,就可能导致力度缺失;数量和方法的把握不对,就可能导致失向、失准、失真、失范、失态,因此要努力做到精心、精准、精确、精当、精巧,是防止失向、失准、失真、失范、失态的关键;对火候...
上好暑期实践“大思政课”(教育时评)
上好暑期实践“大思政课”(教育时评)前不久,由北京市委教育工委等联合主办的“千人百村”大学生暑期实践活动启动,来自京内外62所高校的千余名大学生组建起236支实践团队,奔赴北京平谷区200多个乡村开展暑期实践,为扎实推进乡村全面振兴提供新思路、新点子。
新时代思政课教学要在“讲道理”上下功夫
大学生因其年龄和阅历所限,不可能一开始就有很高的政治站位,并影响到他们对党的理论和路线方针政策的理解,需要帮助他们提升。为此,教师首先要提高自己的政治站位,开阔自己的胸襟和视野,使自己在思想认识上和社会情感上更加自觉地同党中央保持高度一致。要着力提高理论水平。思政课是理论课,必然要讲理论,并以此来“...