“一P传三代,人走它还在”:上课靠“念PPT”,大学课堂如何活泼起来

“上课就是将PPT往电脑上一放,然后照着念。”对于高校教师念PPT的现象,来自广东财经大学的张同学早有微词。张同学认为,这样的课程较为枯燥,让她很难有效地吸收教学内容,会给她这门课程的学习带来困扰。她用大一时英语课的老师来举例:“其实PPT上的内容就是从课本里扣出来的短语,老师只是照着念,也没有告诉我们...

高校教师上课靠PPT,读一遍走人?高校青年教师,也是有苦难言

学生的卷,其实很多来自家长,家长感知到大环境的卷,然后把这种压力再转移到孩子身上。老师作为成年人,可以承受眼前的压力,无非就是影响的正常上课品质而已,这又不纳入考核,照本宣科读PPT就行(到底损害了学生们的利益),不过老师肯定要先自保,保住饭碗是关键。解决这个问题,需要高校打破“唯科研论”,学生们是无能...

没有课件怎么上课?奉上刘鹏教授主编的大数据与人工智能教材全套PPT

双管齐下,每本书基本包含了理论知识、案例精讲与实践操作,并且做到了理论部分好读,实战部分好用。特别在实战部分,“大数据人工智能应用人才培养系列教材”从北交所首批上市公司——云创大数据的项目案例和行业积累中拓展教学内容,在其10多个领域的1000多个成功案例中沉淀补充,内容十分接近日常的大数据和人工智能工作。

上课瞌睡真不是我的错,是PPT先动的手

有意注意是指自觉的、有预定目的、必要时需要一定意志努力的注意,比如你专心于老师的讲课就是有意注意,当然专心玩手机也是有意注意。无意注意往往是由强烈的、新颖的和个人感兴趣的事物引起的,并经常是出乎意料之外、没有预期目的的,也不需要费心力去注意的。比如,上述情景中突然出现在PPT上的图片就引起了小丘的无...

如何制作好的ppt

视觉元素是PPT的灵魂。选择高质量的图片、图表和图标来辅助说明,可以大大提升PPT的吸引力和说服力。确保所有视觉元素与主题相关,且风格统一。适当使用动画效果,但避免过度使用以免分散注意力。**四、逻辑清晰的内容编排**内容编排是PPT的核心。按照逻辑顺序组织内容,确保信息流畅连贯。使用标题、子标题和要点列表来划...

上课靠念PPT?大学课堂怎么了?

大学课堂怎么了?“一P传三代,人走它还在(www.e993.com)2024年12月19日。”又是一年期末季,暨南大学郭同学面对着学姐“传下来”的老师上课用的PPT,发出了这样的感叹。由于某些课程老师的讲课模式只是“念PPT”,郭同学觉得自己的复习堪称“女娲补天”:一个学期课上下来,却感觉“啥都没学到”,最后还得靠自学。随着科技的发展,PPT课件如今...

一门基础课十年求解:学生为何还要来教室上课

过去十几年,清华大学电机工程与应用电子技术系教授于歆杰一直想找到一条加强课上师生互动、提升学生课堂参与感的途径。现在,从表面上看,他教授的“电路原理”课与一般课堂并无两样——一位老师、一份PPT、满教室的学生。两节课下来,于歆杰没有点过任何学生的名字,没有单独提问过哪怕一名学生,更不要说组织学生小...

为什么你上了很多PPT课,却还做不好

2.同时,我们会通过实战案例,让大家体验用Ai工具完成PPT变现,制作高端的PPT设计项目为你讲解市面上最火的AI绘画工具的用法;AI软件如何一分钟高效做出可变素材;为你演示AI设计的多种使用场景和应用渠道。3.最后,我们还会告诉大家如何掌握即学即用的AI出图技能和变渠道...

大学课堂怎样才不“水”?

“上课就是将PPT往电脑上一放，然后照着念。”对于高校教师念PPT的现象，来自广东财经大学的张同学早有微词。张同学认为，这样的课程较为枯燥，让她很难有效地吸收教学内容。她用大一英语课的老师来举例：“其实PPT上的内容就是从课本里扣出来的短语，老师只是照着念，也没有告诉我们实际应当怎么应用。”张同学的...

高校教授上课26年没PPT?原因令人敬佩

每次上课都能一步一步推导”力学理论抽象,公式繁杂是一门让不少学生头疼的大学科黄方林自信地说“所有的公式和例题都在我的脑子里”用PPT上课会不自觉往PPT上靠而公式只有通过一步步抽丝剥茧般的推导才能让学生了解其中的奥妙疫情期间黄方林到空教室开展线上教学...