2024年贵州省特殊教育优质课评选观摩交流活动在铜仁举行
9月23日,2024年贵州省特殊教育(融合教育小学组)优质课评选观摩交流活动在铜仁市第二十九小学举行,来自全省各市(州)特殊教育学校和普通教育学校300余人参加活动。此次优质课评选活动为期一周,共有来自全省各市(州)推选的28名教师代表参加评选,评选内容包含课堂教学展示和专业技能展示两部分。活动中,各参赛教师围...
济南特殊教育中心:学前融合教育助推幼儿走向多彩未来
近年来,济南特殊教育中心全面贯彻落实“强化特殊教育普惠发展”要求,大力发展特殊教育学前阶段办学,在济南市“泉融和”特殊教育融合教育品牌精神引领下,积极创设“多样包容、渐进互融、欣欣向荣”的育人环境,帮助越来越多残疾幼儿从“融”走向“和合共生”的出彩未来。教育中心立足学前残疾幼儿的康复教育需求,自2002年起...
探索融合教育创新!遵义市特殊教育周凤英工作坊开展研修交流活动
为促进特殊教育与普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术深度融合,2023年3月,湄潭县特殊教育周凤英工作坊正式成立,并于当年12月被认定为遵义市特殊教育工作坊,深入探索融合教育课程建构的有效路径。工作坊整合多方资源,以资源中心为支撑,普校为主体,医康教结合为辅助,以理论加实践促进坊内活动,开展特殊教育融...
...探索特殊教育新路径 拥抱呵护“折翼天使” ——银川:融合教育...
同时,成立融合教育教研组,设计了融合教育资源小课,为每一名随班就读的孩子量身定制特训课程,注重其潜能开发和缺陷补偿,保证每周每个孩子有一两节特殊教育课程,每节课都有老师在资源教室进行授课,时长二三十分钟。针对资源小课学生缺少上课伙伴、交流单一等情况,学校再次升级开设了融合教育资源大课,把所有随班就读的有...
推动特殊教育与职业教育融合发展
构建课程体系后,要按照“理实融通、岗课融通、数智融通”要求,确定适合特殊教育与职业教育融合发展的教法。要贴近“00后”特殊教育学生认知特点,利用5G、全息投影、人工智能等技术手段,达到虚实空间的深度融合,增强临场感,弥补特殊教育学生感官上的不足,打造虚拟与实景教学资源交叉运用的“数智课堂”;尊重特教、职教...
小店区特殊教育中心学校开展融合教育课堂风采展示活动
5月15日,在第34个全国助残日来临之际,为传递社会的温暖与力量,区特殊教育中心学校精心策划了一场主题为“育润特教未来、共赴课程风采”的融合教育课堂风采展示活动,为特殊儿童打造了一个绽放光芒的舞台,同时也充分展示了学校在“产+教+研”融合教育模式下所取得的独特办学成果(www.e993.com)2024年10月28日。
融合教育课到底该怎么上?这位女博士用12年探索出一个样本
一堂特别的性教育课每周四下午,结束了上午在普通班的课程,7名1~2年级的特殊孩子就会来到资源教室,由融合教育专家、悉尼大学教育学博士金京及其团队老师为他们上融合课。这天这堂课的主题是预防性侵犯。一开始,卢洁莹播放了一则10岁男童遭老翁诱拐性侵的新闻片段,请孩子们轮流说出新闻里男孩的感受。
小店区:聚焦学生核心素养 推进特殊教育融合发展
特色课程聚焦核心素养为打通学生综合素质培养的多元通道,帮助特殊学生从单一的学科学习走向融合的素养培育,获得“融合”的知识与能力,该校组织研发烘焙课程、串珠课程、拼豆课程、香薰蜡烛课程、diy香皂课程、热缩片课程、奶油胶手工课程、衍纸课程,按照学生能力水平及其特长分班分组展开教学,开发学生潜在能力,针对性培养。
走进特教丨北碚区特殊教育学校:教康融合,助力学生在康复中收获成长
在北碚区特殊教育学校,这样的场景时常上演,老师们以和声细语的教学方式,营造出温馨融洽的课堂氛围。近日,上游新闻2023“走进特教”采访行走进北碚区特殊教育学校,感受这所“教康融合”理念浸润下的校园的别样温暖。上游新闻2023“走进特教”采访行走进北碚区特殊教育学校...
构建“蓓晓”融合教育课程体系
构建“蓓晓”融合教育课程体系■聚焦融合教育·课程设计编者按:特殊教育是基础教育不可或缺的一部分,在建设教育强国中具有重要意义,而融合教育是促进特殊教育高质量发展的战略支点。让特殊学生在普通学校、普通班级中获得公平、优质的教育,需要在融合教育理念的指导下,在课程建设、教学方式、评价方式等方面进行创新设计...