一线教学 | 高中信息技术人工智能选修内容融入必修模块的实践...
第三种则是将选修模块的人工智能相关知识内容等融入高中信息技术课程必修部分较为基础的教学内容中,以环环相扣的项目活动为途径,引导学生开展自主、协作、探究学习,有利于学生在理论学习中掌握必修内容以及人工智能的核心算法,在深入思考中体会到人工智能在解决实际问题的过程中所存在的问题等。通过整体考察粤教版普通...
望京孩子中招滑档,上高中还有机会!别错过!
新府学高中部还将中国的语言、历史、文化和身份认同等内容融入各年级的教学活动中,例如开设武术、民族舞、中国传统艺术等相关课程,通过有效途径培养学生的家国情怀。除此之外,新府学高中部鼓励孩子们掌握多元生存技能,并以数学、外语为圆点将教学优势和教学经验延伸至其他学科,给予兴趣更多空间、时间和资源,致力于让更多...
教育部印发普通高中课程方案和学科课程标准,劳动课程纳入必修
蓝鲸教育6月4日讯,日前,教育部对外公布普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订),内容显示,普通高中增设劳动课程,共6个学分,为必修,其中包括志愿服务。课程方案保留原有学习科目,调整外语规划语种,在英语、日语、俄语基础上,增加德语、法语和西班牙语。同时方案还显示,普通高中在开设语文、数...
《普通高中课程设置与管理的指导意见》出炉 普通高中课程由必修...
必修课程包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、综合实践活动、劳动,所有学生必须全部修习。必修课程原则上按学期或学年统一安排,三年内完成必修88学分,特别要控制高一年级必修课程并开科目数量。选择性必修课程,由国家根据学...
高中课程也分必修和选修!教育部:高中教育不只为升大学做准备
。一是保留原有学习科目,在英语、日语、俄语基础上,增加德语、法语和西班牙语。二是将课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程。在保证共同基础的前提下,为不同发展方向的学生提供有选择的课程。三是进一步明确各类课程的功能定位,与高考综合改革相衔接:必修课程根据学生全面发展需要设置,全修全考;选择性...
普通高中"新课改""新课标"后 学生选修必修课如何上?
四是合理确定各类课程学分比例,在毕业总学分不变的情况下,对原必修课程学分进行重构,由必修课程学分、选择性必修课程学分组成,适当增加选修课程学分,既保证基础性,又兼顾选择性(www.e993.com)2024年10月18日。来源:未来网各学科增加了“学业质量”部分,明确了学生完成本学科学习内容后,学科核心素养应达到的等级水平,提出了学业质量标准。
高中新课标联动高考改革 增设选择性必修和选修课
导读:必修课根据学生全面发展需要设置,全修全考;选择性必修课根据学生个性发展和升学考试需要设置,选修选考;选修课由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习,学而不考或学而备考。本报记者王帆深圳报道时隔15年,中国将实行新一版普通高中课程方案和标准(以下简称“新课标”)。教育部近日举行新闻发布会,...
本期荐读丨跨学科实践:运用高中地理学和历史学情境进行跨学科学习...
高中各学科间存在耦合系统和协同效应,通过学科间同主题有逻辑关联的知识交流、讨论、共享和互通,可增强学科间教学的协同性,促进学生核心素养的发展。本刊2022年第11期刊发的《运用高中地理学和历史学情境进行跨学科学习的探索——以浙科版新教材必修2第5章“生物的进化”为例》一文,以“生物多样性为人类生存提供...
河南省教育厅:不得要求高中学生在完成必修课程前确定选考科目
普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。其中,必修、选择性必修为国家课程,选修为校本课程。1.必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置,所有学生必须全部修习。2.选择性必修课程,由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。参加普通高等学校招生全国统一考试的学生,必须在本类课程规定范围内选择相关科目修...
天津高中课程改革!这些科目纳入必修
1.三年内学生综合素质评价相关记录符合要求,思想品德须达到合格。2.学生毕业学分最低要求为144学分,其中必修课程88学分,选择性必修课程42学分,选修课程14学分。3.学生须参加天津市普通高中各学科学业水平合格性考试,且成绩合格。·END·编辑倪坦来源:天津广播天津市教委网站...