延安小作家丨高文浩:读《陶罐和铁罐》有感
读了《陶罐和铁罐》这则寓言故事后,我明白了做人不能太骄傲,正如那句名言:“骄傲使人落后,谦虚使人进步!”我一定要谦虚地去做今后的每一件事情。延安小作家:高文浩亲爱的朋友们,你们好!我是高文浩,一个阳光活泼的9岁小男孩,正在延职附小三年级快乐地学习着。在学校的生活里,我努力做一个好学生,很荣幸地获...
教学设计:语文三年级下册第6课《陶罐与铁罐》
一、导入新课亲爱的同学们,你们是否曾在生活中听说过“物以类聚,人以群分”的道理呢?今天,我们要学习的课文《陶罐与铁罐》正是一个生动的例子,讲述了两种不同材质的罐子——陶罐和铁罐,因为各自的特点和遭遇,而最终走上了截然不同的命运之路。二、新课呈现1.课文朗读首先,请各位同学以饱满的热情,齐...
期中复习:三年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载
6.《陶罐和铁罐》:本课讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却无影无踪的故事。这个故事告诉人们:每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。7.《狮子和鹿》:鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条腿细长难看。但是当凶猛的狮子向...
一起定格“模课”的精彩瞬间!
2.通过“表现”,学生掌握律动、器乐、综合性艺术表演所需要的基础知识和基本技能,在艺术表现中表达思想和情感,提升艺术表现素养;3.通过“创造”,学生对音乐及生活中的各种声音进行探索,综合运用所学知识、技能和创造性思维,表达个人想法和创意,提升创意实践素养;4.通过“联系”,学生将音乐与其他学科加以关联和融合...
缤纷来袭!河南博物院推出丰富多彩教育活动
据了解,课程将藏品中蕴藏的丰厚文化知识,转化成学习资源,和校园课程小手拉大手。例如分别在陶器、瓷器、青铜器篇章的学习中,找寻三年级语文《陶罐与铁罐》、五年级美术《古代的陶瓷艺术》、七年级历史《青铜器与甲骨文》等课程的身影,让藏品成为课堂中的隐形老师,看课本知识如何活起来。此外,课程还将带大家了解...
三年级下册生字,硬笔书法讲解,第6课陶罐和铁罐
11:31三年级下册生字,硬笔书法讲解,第2课燕子10:00三年级下册生字,硬笔书法讲解,第3课荷花06:41三年级下册生字,硬笔书法讲解,第5课守株待兔10:20三年级下册生字,硬笔书法讲解,第7课鹿角和鹿腿09:19三年级下册生字,硬笔书法讲解,第9课古诗三首...
三年级语文下册09:第二单元 第6课《陶罐和铁罐》课堂笔记、微课...
三年级语文下册09:第二单元第6课《陶罐和铁罐》微课视频:--知识点--一、我会写:骄:jiāo(骄傲、骄阳、骄横)傲:ào(高傲、傲然、傲慢无礼)谦:qiān(谦虚、谦让、谦和)虚:xū(虚心、虚实、虚惊)懦:nuò(懦弱、懦夫、怯懦)弱:ruò(弱小、弱点、强弱)...
部编三年级下册课文6陶罐和铁罐视频+练习,附答案
《陶罐和铁罐》一文的体裁是寓言,作者通过了对比的方法来写陶罐与铁罐的不同态度,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是谦虚,和睦共处,二者形成了鲜明的对比;许多年过去了,陶罐被人们视为珍宝铁罐被氧化的无影无踪二者形成了对比,这个寓言故事告诉我们一个道理:骄傲自大是不对的,任何...
郭艳老师为小学三年级《燕子》《陶罐和铁罐》划重点
郭艳老师为小学三年级《燕子》《陶罐和铁罐》划重点连日来,广州日报摄制组在为各位老师录课时,还邀请老师“加点料”,用1分钟的时间,梳理一节课的重要知识点,并为孩子们如何高效、扎实学习支招。在新花城上完课,看名师划重点,一定能让你学习事半功倍!小学三年级的《燕子》和《陶罐和铁罐》语文课程有什么...
2月20日 小学三年级语文下册《陶罐和铁罐》01
2月20日小学三年级语文下册《陶罐和铁罐》012020-02-20|作者:广西壮族自治区教育厅|来源:南宁市教育局编辑:张颖婷微信长按二维码进行分享查看三年级栏目更多文章分享功能在此浏览器无效,请使用浏览器内的分享功能进行分享相关阅读新闻网视社会娱乐生活红豆图片各地桂刊首页...