提高现代化建设能力——激励干部开拓进取干事创业③

能力本领是干事创业之基。党的十八大以来,习近平总书记高度重视干部队伍能力建设,从“劝学篇”到“实干论”,从增强“八项本领”到提高“七种能力”,作出一系列重要论述,既开出能力本领清单,又提供科学方法论,强调干部本领大小不仅仅是自己个人的事情,而是关乎党和国家事业发展大局。经过新时代以来持续的理论武装和严格...

本报评论员:提高现代化建设能力

能力本领是干事创业之基。党的十八大以来,习近平总书记高度重视干部队伍能力建设,从“劝学篇”到“实干论”,从增强“八项本领”到提高“七种能力”,作出一系列重要论述,既开出能力本领清单,又提供科学方法论,强调干部本领大小不仅仅是自己个人的事情,而是关乎党和国家事业发展大局。经过新时代以来持续的理论武装和严格...

孩子不爱阅读、理解能力差怎么办! 做对4点提高孩子阅读理解能力

先不说大点的孩子,如中考高考这种,需要快速浏览试卷、理解题意,才能减少阅题时间,尽快做题。只说小学一二年级的孩子,如果阅读速度和能力跟不上,那也是个问题,因为孩子可能连题都做不了(经常听朋友吐槽她家孩子,做作业根本就不知道题目是什么意思,考试的时候一塌糊涂,经常只能考个几十分)。而且,要是孩子从一...

孩子多大可以认字,怎么让孩子轻松认识更多字呢?

研究表明,3-6岁是孩子认字的黄金时期。在这个阶段,孩子的语言能力和认知能力快速发展,他们对于新事物充满好奇心,学习能力也相对较强。正如古人所说:“幼学如漆,老学如刻。”抓住这个时期,让孩子接触和认识文字,对于他们的成长具有重要意义。所以,爸爸妈妈可以在这个年龄段开始引导孩子认字。具体什么时候,主要看孩...

幼小衔接就是在淘汰老实人,家长理解错了,孩子跟着遭罪

9、有初步的阅读理解能力,可以说出图书的主要内容,续编故事和表达看法;10、写画时姿势正确,会写自己名字,会用图画和符号表现事物或记录故事;11、知道生活中数学的用处和趣味性,可以进行10以内的加减法,能分清楚左右;……不是孩子一看书、一碰笔就是在“超前学”,研究有参考标准,孩子也有个体差异。

孩子认字“最佳”年龄是几岁?不是3岁也不是4岁,而是这个时机

02有理论认为,3-8岁是语言发展的关键期,认字等语言学习能力较强(www.e993.com)2024年11月16日。03然而,过早认字可能导致孩子骄傲自满、不会运用所学知识等问题。04事实上,让孩子早识字没有错,关键在于掌握好时机和使用正确方法。05除了认字,家长还应关注培养孩子的多方面能力,如自理能力、语言表达能力等。

尚思趣识字:欲速则不达!家长应知道:孩子会认字并不代表会识字

语文这门学科是所有学科的基础,因为语文的核心是培养理解能力。而语文的基础就是识字能力,而非认字量。现在的孩子普遍都认得上千汉字,但为什么阅读理解能力很差?为什么写的作文和流水账一样毫无感情?根源不在于阅读或写作的技巧,而在于孩子只是认字但不识字。

“学习困难”门诊爆火,是孩子病了还是家长病了?

看看我们身边的孩子,哪有这个能力呀,会认字、会背诗也没有这么多,有这么多储备量的,在节目现场也不一定这么沉着冷静。像小男孩培培,3岁就会做4年级奥数鸡兔同笼,5岁多基本学完小学数学,还了解初中代数知识。而我们身边的孩子,能背出100个数字都夸是好样的,要是会计算都感觉很神奇了。

一年级数学认字表已整理好,家长们赶紧带孩子读一读、认一认

第三点,家长在带孩子做题的时候,如果题目中遇到这张表格中的生字,记得带孩子再来这张表中指一指、认一认,目的是加强孩子的记忆,以及让孩子知道认识这张“数字认字表”的重要性。按照这3点来,这这么一张表,孩子差不多一个月就能够全不认识。若是有识字基础的孩子,速度或许会更快。

武山县城关镇第四小学一二年级“无纸化”评价这样进行

本次语文评价活动,从孩子的认字、课文的朗读、课文的背诵、语言的积累与运用等几个方面对学生进行全面的评价。通过此次评价,提升了学生自身的学习动力、学习能力和学习习惯,根据评价结果,老师也将系统地掌握孩子一学期的学习情况并及时跟家长反馈,架起家校共育的桥梁,更好地提高教育教学质量,达到“减负增质”的目的。