心疼!如何帮孩子摆脱低效学习的内耗?用英语数学手把手举例

再谈英语单词说到英语，就不能不谈背单词了。说心里话，我也很奇怪：我从未要求过我家孩子背单词，也从未见过他背单词。但他的英文原版阅读是毫无违和感的，书写上单词的出错率也极小。我也曾问过他的一些同学，一样不刻意记单词，说是自然拼读，一年级时学校老师教的。我不太懂，大致理解是不是如同我们的形...

看到三年级英语新教材后,明白了:现在教学筛选的,不是孩子

孩子背单词,是“t-e-a-c-h-e-r”一个字母一个字母地蹦出来记忆的,而不是根据音节来记忆。而后建议他妈妈带他去学一下自然拼读,不过1个月的学习,单词的正确率明显上来了,英语成绩也得到了质的飞跃。然后孩子一个暑假,就将四年级需要背的单词,全部记住,并且将课文都进行了自主阅读。他妈妈都觉得,这太...

英语教材难度飙升,家长吐槽:这是在整家长?辅导班偷着乐!

大部分的学生开始学英语的时候,可以说大家都是从一些基础的音标啦,单词拼读等区域入手的。记得以前的孩子们啊,都是先从音标学起,老师先把音标一个一个的写在黑板上,然后念出来,让底下的学生们跟着读,如果学生发音不标准,老师还会进行纠正。只有先学会英语的音标,才能学会如何的拼读英语单词,而学会了英语单词,才...

"每天10分钟, 不到一年时间, 五年级儿子积累了5700多单词!"

英文水平现在大约是这样子:校内英文不操心,单词量5765,听力词汇3999,听力明显弱于阅读。泛读书籍目前以whowas为主,HP读完了也听完了。RAZ读到R,上学期间每天一本,周末要休息不读。定了21世纪报,高一年级目前能囫囵着看。乐乐(花友儿子)一开始学习英文是没有背单词的,走的是所谓的原版学习路线,“牛津树+RAZ...

一路“斩”到高考词汇,儿子五年级已无痛积累5700+单词

泛读书籍目前以whowas为主,HP读完了也听完了。RAZ读到R,上学期间每天一本,周末要休息不读。定了21世纪报,高一年级目前能囫囵着看。不过,我们在原版学习路线中发现,背单词确实也是一个“拦路虎”的存在,所以想要比较顺畅的把英语学习的路走下去,背单词是必不可少的。

女儿7岁英语起步, 我用68套原版资源带她稳稳进阶, 两年入章了...

启蒙前的状态:硬上过20来节线上口语课,单词量几十个(www.e993.com)2024年11月19日。启蒙后的情况:启蒙一年半后无培训通过KET考试,目前听力AR4.0以上,RAZ读到O级。01初入分级-大火烧开期(2020年1月-5月)阳姐的英语正式启蒙是在一年级的超长寒假开始启动的,7岁1个月,大致按着盖兆泉老师的6岁零起点学习路线。此阶段主要是大量的听...

新教材难哭孩子,家长的天塌了!

“小学刚上来就学句子?连字母单词都不学了?”很多80、90后家长代入了自己小时候学英语的经历,先字母,后单词,而现在一上来就是句子段落,孩子能接受吗?“我担心孩子跟不上,一开始学英语就厌恶这门学科怎么办呢?”王女士告诉记者这才是引起家长“恐慌”的原因所在,她的女儿就读于市区某学校,正是三年级,刚好遇上...

巴勒斯坦阿拉伯人和犹太人是天然的盟友,而不是对手 | 一周新书推荐

《我不知道这该怎么念》[加]苏万康·塔玛冯萨著杨扬译新经典·南海出版公司2024-7本书是加拿大籍老挝裔女作家苏万康·塔玛冯萨的小说集,以同名故事《我不知道这该怎么念》作为开篇,讲述了一位名叫乔伊的老挝一年级学生学习“刀”(knife)的英文发音的故事。乔伊的父亲自信地说道:“Kah-nnn-eye-ffff...

我很后悔,让孩子“使劲学”,小学不要盲目鸡娃,也不能太佛系

低年级看英文动画,听英文歌曲;高年级听新概念、课文等。1-3年级,至少刷一套分级阅读,增加阅读量,积累词汇、培养语感。4年级开始系统背单词,至少搞定小学阶段必备单词;高年级可以开始背初中单词。给父母的建议小学习惯的养成很重要,比如预习复习、计算、阅读等,是每天需要做的,一定要帮孩子养成习惯。

外研一起点英语(一年级下册)单词、短语、句子

也给正在寻找小学英语外研一起点练习册的家长推荐《培优计划》,这套练习册包括了课时小测、听力培优和模块检测三本书,包含了听、说、读、写,它们既可以帮助巩固课堂上学到的知识同时也依据教材知识点进行拓展训练全面提升英语能力。需要外研英语一年级上册单词/短语/句子的家长可以翻看一下我往期的文章有发布过,小学...