国庆假期怎么过?和孩子一起用STEAM的方式学古诗、云旅行!

这个国庆假期,您和孩子不必挤在景区的人潮中,在家中阅读古诗一样可以畅游祖国的美丽河山:读《敕勒歌》感受“风吹草低见牛羊”的壮阔美景;在《登鹳雀楼》中随王之涣登上高楼远望奔腾的河流;读《舟夜书所见》与渔民一起在夜晚的河面伴渔灯入睡……今天,让我们一起走进长江,以STEAM的方式来学习李白的著名诗作——...

诗词丨10首意境优美古诗词,惊艳了时光,温柔了岁月

《随园诗话·补遗》清·袁枚读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。一本好书,它不说话,却无时无刻不与你的心灵对话;它不思索,却无时无刻不在催促着你的思索。若能寻得一本好书,细细品读,不亚于看到绝美的风景,不输于品尝到珍馐美食。最浪漫的夜晚《舟夜书所见》清·查慎行月黑见...

这套古诗词精讲到底有什么魔力?

关于前面考题中说到的《夜书所见》,书中有这样一段节选:秋天一到,梧桐叶黄了,秋风一吹,叶子簌簌坠落“送寒声”。你可能会疑惑,声音怎么会是寒冷的?这里其实用到了通感的修辞手法,指描述某一个事物时,将人的触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉等感官感受相互交融、交错,让人产生一种新奇感。这首诗把触觉中的...

在古诗词里遇见“童真童趣”

《夜书所见》宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,游客在外的诗人不禁思念起自己的家乡。最记挂的是自己疼爱的孩子,此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀,夜深人静了还不肯睡眠。孩子的每一步成长,都牵动着父母的心弦,时刻挂念着,愿孩子...

[ 5-12 岁 ] 这可能是最好听的古诗课了 央视主播和国宝级大师都来...

在中小学语文教材大幅增加古诗文内容的今天,怎样解决“死记硬背”的问题,而让孩子真正的理解诗歌,喜欢学习诗歌?崔峦老师和各位编者们进行了非常多的思考:孩子不爱读诗背诗,是因为不求甚解,纯粹的“为了背诗而背诗”,记得很慢,忘得也很快。针对这一特点编写团队特别打造了四个板块:...

形容古诗的句子 描写古诗的句子

如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人(www.e993.com)2024年11月2日。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,...

寻找古诗之美:构建中国少年的人文底色

舟夜书所见清·查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。细细的微风簇拥起层层波浪,如萤的孤光散作满河星星,诗人的船不知是飘荡在天上的银河还是地上的河……如此浪漫、宁静、清新而又空灵……即便是诗词零基础的家长,也能和孩子一起阅读,享受这让人陶醉的亲子时光。

捉蟋蟀的孩子,温暖了寂寞的大人 | 课本里的古诗词

这首诗写的是秋天的一种忧愁,但这个忧愁是淡淡的忧愁。不会让人觉得很难受,忧愁之中,有一种安静的美。题目其实没有透露太多信息,晚上看到什么,就写了什么。这属于即兴诗,即景诗。清代诗人查慎行的《舟夜书所见》:“月黑见渔灯,孤光一点萤。

古诗词对世间万物的描写,是孩子探索世界的入口

在看一首英文翻译的《春夜喜雨》时,她会提出:这首诗变成英文后,实在是没有杜甫写得美呀;在看了英文原版电影和其翻译版后,她也会注意到中文翻译的一些别扭的地方;最令我欣喜的是,她会时不时地来问我要书看:“妈妈,我要看《洋葱头历险记》”,“妈妈,你把咱们家没有的E.B.怀特的书都给我买回来吧!”...

2023年10月修订:四年级上册第3单元详细知识点_ng_诗句_庐山

10.蟋蟀又名蛐蛐,古诗中“促织”就是指蟋蟀。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(叶绍翁《夜书所见》)口语交际《爱护眼睛,保护视力》1.保护好视力的建议:第一,早上起来坚持做眼睛保操。第二,无论是工作还是学习,都要坚持间隔40分钟,让眼睛休息10分钟。