中国当代的教学方法
定义:教学就是教师在教学过程中,通过激发学生的动机,指导学生的行为,使学生感到的愉悦,进而升华目标,达到人人都主动争取,取得学习上的。5.六步教学法提出者:我国特级教师魏书生。定义:此方法是一种语文教学方法,分定向—自学—讨论—答疑(答题)—自测—自结(日结)六步程序。也可以依据课文的特点和学生理解的难...
温儒敏:统编语文教材修订保留原内容特色,以前的教学经验,仍然管用
教材落实课标有个转化的过程,它不是贴标签,也没有在概念上绕圈子。因为教材需要面向全国的中小学,对某些过于可能理想化的教学方法是比较谨慎的,没有做出一刀切的规定。为什么这样呢?是留出空间,对不同城市、不同特点的学校,老师去选择去发挥使用修订版教材。所以要脚踏实地,有时候要回归常识,要遵循课标精神。刚才说...
教师常用的教学方法集锦(精华)
为了说明某一问题,借助其它事物、实物、理论、概念、词语等,以帮助学生理解和掌握所学的知识。综合法在教学过程中,常常把两种或几种语言表达方式综合使用,这种方法,称之为综合法。5结尾的方法归纳式结尾引导学生以准确简练的语言归纳概括本节所讲内容,以培养学生的总结概括能力。回应式结尾所谓回应,是指...
“读思达”为小学数学教学注入源头活水
“读思达”教学法的基本理念和内涵是:教学乃有教之学,教学过程即教师指导下的学生学习过程,而学习过程则主要是阅读、思考、表达的过程,学生只有经过这三个环节相对完整的学习,才能实现对知识的迁移和深加工,从而把知识转化为素养。2020年4月起,山东省滕州市滨湖镇古村回民小学借鉴“读思达”教学法开始了实践探索。
章建跃:数学教学中的一些常识
常识1:教什么永远比怎么教重要数学课堂要教“真数学”.“真数学”体现在数学对象的抽象、概念本质的概括、数学性质的发现与证明、数学知识体系的建构、数学
市政府关于表彰常州市第十三次自然科学优秀科技论文的决定
9、基于约束功能的机械产品概念设计方法研究高瞩、吉晓民、高峰(常州工学院)10、12/10极混合励磁磁通切换电机的快速设计许泽刚、谢少军、许津铭(常州工学院)11、PMMA微结构件激光融化成型实验谭文胜(常州信息职业技术学院)12、ExperimentResearchofLaserinducedairbreakdown...
深入推进中高本思政课教学体系建设-光明日报-光明网
深入推进中高本思政课教学体系建设韶关学院是广东省大中小学思政课一体共同体项目牵头高校,近年来大力推进思政课一体化建设。韶关学院医学院积极响应学校部署,开设专业中专7个、高专11个和本科4个,从中专、高专、本科医学生实际出发,聚焦思政课教学体系在课程设置、教学方法、课堂平台、考核评价方面的痛点问题,通过推进...
奇迹星光特殊儿童康复中心 特殊教育认知教学:开启特殊儿童新篇章
特殊教育,一直以来都是教育领域的重要组成部分。随着社会的发展和人们对特殊儿童关注度的提高,特殊教育认知教学的重要性日益凸显。本文将探讨特殊教育认知教学的概念、意义、方法及其实践,以期为特殊儿童提供更好的教育支持。一、特殊教育认知教学的概念特殊教育认知教学,是指针对特殊儿童开展的认知教育活动,旨在提高他们...
教师如何做好使用新教材的准备
新教材之新,还体现在教学方法与学习方法的要求上,如项目学习。项目学习有助于提升学生有效解决现实生活中遇到的真实问题的能力,因此,组织和引导学生开展项目学习成为新教材的普遍要求。项目学习也是跨学科学习的主要方法。对于开展项目学习,受访教师表示,最迫切需要发展的能力是透过现象发现问题本质的洞察力。教师应基于...
2024中国教师报年度“十本书”
最美人间四“阅”天,在煦日和风的春天,愿教师翻开这些优秀的书籍,从文字中汲取成长的力量,经由思考反哺教学,带领学生一起走向更深入的阅读。●特色榜单(按书名拼音首字母排序)《带班现场》李镇西著《大概念教学15讲》章巍著《打造学习型大脑:理论、方法与实践》...