初中数学人教版八年级下册知识点及公式总结大全
③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).第十七章反比例函数一.知识框架二.知识概念2.图像:反比例函数的图像属于双曲线。注意:反比例函数的图象又是中心对称图形。有两条对称轴:直线y=x和y=-x,对称中心是:原点。3.性质:...
Day2打卡:超重要!不得不掌握的中考数学代数专题!
2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如、;特定结构的不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、°等。3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。02实数中的几个概念1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。(1)实数a的相反...
西安数学期中考试的失误点,我们如何避免?
2、纠结出错——概念、基础上掌握的不够扎实比如:平方根和算术平方根就是纠结,到底有没有正负号;增根和无解就是分不清楚;什么时候要用约分,什么时候要用通分,就是晕了;实战训练圆的定理概念判定.pdf
邦你学|初二数学上册分式方程性质+解题方法整理
在去分母这一步变形时,有时可能产生使最简公分母为零的根,这种根叫做原方程的增根。因为解分式方程时可能产生增根,所以解分式方程时必须验根。三、解分式方程的一般步骤:(1)方程两边都乘以最简公分母,去掉分母,化成整式方程(注意:当分母是多项式时,先分解因式,再找出最简公分母);(2)解这个整式方程,求出整...
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初二数学北师大版八年级下册知识点及公式总结大全
1.概念:中心对称、对称中心、对称点把一个图形绕着某一点旋转180°,它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做它们的对称中心。2.中心对称的基本性质:(1)成中心对称的两个图形具有图形旋转的一切性质。(2)成中心对称的两个图形中,对应点所连线段经过对称中心,且被对...
如何证明3=0?推翻数学大厦!|实数|平方根|复数|有理数|判别式_网易...
初中二年级,我们学习了分式方程,老师会讲到增根的概念。比如一个方程有两个根现在,我让方程两边同时乘以x-a,得到显然,除了原来方程的两个根之外,这个方程还多出了一个根因为方程两边同时乘以x-a,就会引入根x=a,它并不是原来方程的根.这样的根就就称之为原方程的增根。