株洲市第四中学承办湘东九校联盟 2025届高三复习备考生物学研讨会

活动由湖南省李玮高中生物名师网络工作室主持人、市第四中学生物教研组长李玮主持。本次研讨会分课堂观摩、高考真题赏析以及专题讲座三个环节进行。市第四中学青年教师陈文婧、九方中学教师黎运分别围绕《细胞增殖》《内环境稳态》两个专题上研讨课。来自湘东九校联盟的6位教师分别对2024年湖南省高考生物卷进行试题分析和...

本期荐读丨优秀教学设计:“例析内环境的稳态与调节”复习课教学...

“内环境的稳态与调节”是人教版选择性必修1第1~4章的内容,对应于《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》课程内容(二)选择性必修课程模块1“稳态与调节”内容要求的核心概念1“生命个体的结构与功能相适应,各结构协调统一共同完成复杂的生命活动,并通过一定的调节机制保持稳态”,重要概念1.2...

借助信息技术重塑学科概念教学结构

所谓“素养—技术—情境—协作”四位一体的学科概念教学结构,就是以素养作为学科概念教学的核心目标,以技术作为教学环境构建的工具和底层架构,以情境和协作作为概念教学的主要实现方式。一方面利用信息技术作为辅助教师概念教学、学生自主概念学习的激励工具,另一方面利用信息技术创设自主探索、共享合作的学习氛围,充分激发新...

株洲市四中承办湘东九校联盟2025届高三一轮复习备考生物学研讨会

本次研讨会分课堂观摩、高考真题赏析以及专题讲座三个环节进行。市四中青年教师陈文婧、九方中学教师黎运分别围绕《细胞增殖》《内环境稳态》两个专题上研讨课。随后，来自湘东九校联盟的6位老师分别对2024年湖南省高考生物卷进行试题分析和分题说题汇报。湖南省李玮高中生物名师网络工作室主持人、市四中生物教研组长李玮...

西安市教科院专家指导航天一中开展创新实验学校工作

西安市教科院生物专家高长运老师深入高二（4）班，对史玉荣老师单元复习课《人体内环境与稳态》进行了指导。高老师认为，史老师能够引导学生学习，激发求知欲，并帮助学生建立起知识间的联系；针对学生的疑惑给予个性化的指导和反馈，帮助学生及时纠正错误。高老师还指出，上好章节复习课还应注意明确章节的核心知识和重点...

考试院发布:专家点评2023高中等级考历史、地理、生物卷

又如“血液中的分子X”一题,关注人体生理平衡,要求学生基于文字和图示,梳理信号分子在调节人体内环境稳态过程中的具体机制和影响因素(www.e993.com)2024年11月11日。试卷从细胞、个体等多个层次考查学生是否建构了稳态理念,是否发展了系统观。再如“神经系统二三事”一题,要求学生基于结构与功能相适应的生命观念分析神经系统的细胞结构,基于稳态与平...

高中生物重点知识点总结第一弹!

5.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。6.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。第一章:生命的基本单位--细胞7.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

【生物帮】一轮复习必备!高中生物5大模块知识点精编,干货满满可...

大体上,高中生物可分为五个模块,即:分子与细胞、遗传和进化、稳态与环境、生物技术实践(微生物工程)、现代生物科技(基因工程和细胞工程)。分门别类囊括高中生物重难点,一轮复习助你夯实基础!打印版可在文末领取哦~分子与细胞PART1细胞及其分子组成...

高考生物二轮复习考纲要求:内环境与稳态

本章知识点主要有内环境的组成及各组分间的相互关系、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介、内环境的动态变化、对稳态调节机制的认识、内环境稳态的重要意义等。从近几年的高考试题来看,细胞内环境的局部模式图、细胞与外界环境的物质交换图是常用的命题素材,常以选择题的形式出现,主要考查一些和内环境与稳态...

【生物帮】高中生物课本214条“黑体字”汇总,帮你划重点!

44.生物膜系统的作业,首先使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性作用第二许多重要的化学反应都在生物膜上进行,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点第三生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,不互相干扰,保证细胞生命活...