宁阳县华丰镇中心小学:一年级学生“趣玩拼搭”,创意解锁立体图形...

别看一年级的小朋友年纪小，他们却在生活中找到了好多立体图形：魔方、固体胶、棉签盒、牛奶盒、排球、乒乓球...他们用自己的火眼金睛揭开了这些物品的庐山真面目：饼干盒长长方方的，有四个尖尖的角，是长方体；魔方方方正正的，是正方形；棉签盒上下一样粗，有平平的面，是圆柱；排球圆圆滚滚，是球。孩子们...

玩转立体图形 发现数学之美——亳州市第一小学数学公开课《认识...

《认识图形》是小学数学“图形与几何”领域的重要章节,主要引导学生从实际生活中抽象出几何图形,认识其特征,感悟点、线、面、体的关系,逐步形成空间观念。本节课要求学生能够辨认长方体、正方体、圆柱、球等立体图形,并能直观描述其特征。课前,张老师以“分一分”的游戏导入,利用学生熟悉的实物唤醒他们的认知,极...

学情分析建议-素养教案人教版一年级数学

年龄特征:一年级的孩子们正处于形象思维向抽象思维过渡的关键期。他们对世界充满好奇,喜欢动手操作,对色彩鲜明、形状各异的立体图形更是爱不释手。认知基础:在此之前,孩子们可能已经在生活中接触过不少立体物品,如球、积木等,但缺乏对“立体图形”这一概念的系统认识和抽象表达。兴趣点把握:利用游戏化、情境化的...

认识立体图形-素养教案一年级数学人教版

立体图形的亲密接触在“按形状分一分”的教学活动中,我们不仅仅停留在平面图形的认知上,更要引领孩子们走进立体图形的奇妙世界。通过准备各种立体图形模型(如球体、正方体、长方体、圆柱等),让孩子们亲手触摸、滚动、比较,感受它们与平面图形的不同之处。这种直观的感知方式,能让孩子们对立体图形有更深刻的认识。

一年级下册数学-巧数图形专项练习(平面图形+立体图形)

1/3一年级下册数学-巧数图形专项练习(平面图形+立体图形)??2/3一年级下册数学-巧数图形专项练习(平面图形+立体图形)??3/3一年级下册数学-巧数图形专项练习(平面图形+立体图形)??相关推荐英语阅读技巧在教资面试中试讲占据70%的分数,试讲讲得好面试就成功了一半!现场精彩多多,...

拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

立体图形积木:确保每个孩子都有一套包含正方体、长方体等形状的积木(www.e993.com)2024年11月19日。图纸或模型:可以准备一些立方体的图片或实物模型,供孩子们参考。记录本:鼓励孩子们记录下自己尝试的不同组合方式。活动流程认识立体图形:首先,让孩子们仔细观察并认识手中的立体图形,了解它们的特点。

小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?

一年级人教版数学教材内页:用图形化方式帮助概念理解;引导思考和总结,而不是灌输知识虽然教材变了,但数学学习的底层逻辑并没有改变:让孩子对数学有兴趣,对概念理解得比较透彻,数学一般就不会差。不同阶段的数学学习重点会有所不同。看了小花生社区数学“牛”娃们的安排,幼儿园和一二年级,培养数学思维和数学兴...

专访全国特级教师:一二年级娃这么“搞”数学,后劲才足

这么做是为了让小朋友不停地想象,模拟和思考空间和立体图形之间的关系。同时我也会布置对应的课后作业,要求小朋友回家也要准备三根圆柱,亲自动手切出长方形,正方形和圆形;准备一个球,切出圆形;准备一个长方体,一个正方体,长方体既要切出正方形,又要切出长方形,正方体要切出正方形。

一年级最难的立体图形,看了题目,才知道有多难

看上图,一年级上册数学,认识立体图形,主要包括四种类型:正方体、圆柱、球、长方体。为了更好地学习这部分知识,最好能准备一些实物,让孩子更直观地接受新知识。生活当中,像文具盒、魔方、足球、水杯这类立体图形,是比较容易找的,可以让孩子拿到手里观察,看看有什么特点?

驻马店市第三十三小学一年级数学组开展组内听课交流活动

王明珠老师教学的是《加减混合》一课,在导入环节,王老师通过湖中天鹅图的情景,动态的展示了整个过程,提高学生的学习兴趣,也降低了孩子学习难度。黄钫老师执教的《整理和复习》,从基础抓起,注重孩子的习惯培养。王冰岩老师执教的《立体图形》,让学生以小侦探的身份帮助面包师破案,童趣十足,激起学生的学习兴趣。