让阅读化作生命成长的永恒动力——“图画书:给孩子的重要书”全民...
杜传坤认为,早期阅读是终身学习的基础,“阅读力决定学习力”,学前阶段是学习阅读、获取基本阅读能力的关键时期,图画书作为早期阅读的重要内容,它的价值怎么强调都不为过。但我们还应认识到,图画书是跨领域、跨主题的,“图画书始于阅读,但不止于阅读”,图画书是整个学前教育的优质资源,关系孩子的全面发展。杜...
合肥市荣幼教育集团参加合肥市幼儿园语言领域“推门听课”活动...
接着,合肥市李峥教育名师工作室成员黄筱禹阐述了谈话活动的概念,合肥市毕大华名师工作室成员带来微讲座《谈幼儿园早期阅读活动的指导策略》,提出优化师幼共读策略,围绕封面、重难点画面和绘本细节支持幼儿理解绘本。活动结束后,线下参会的老师分成四组进行了教研讨论和思想碰撞。最后,庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠结...
书香赋能未来 携手共研师道!贵阳市举行“早期阅读活动设计与组织...
12月7日至9日,由贵阳市教育局教育科学研究所主办、白云区教育局承办、白云区第十八小学协办的“贵阳市——上海幼儿园早期阅读活动设计与组织学术交流活动”在白云区第十八小学举行。由上海市特级教师、上海宝山机关幼儿园园长蒋静和青年优秀骨干老师谢佳斌授课,来自全市各区(市、县)的教研员,贵阳市幼儿园阅读分享...
读在·徐汇|让幼儿园的教室、幼儿的家庭焕发出阅读的生机!
活动地点FotileStyle超级体验店7楼(徐汇区肇嘉浜路658号)活动嘉宾胡意慧上海市浦东教育发展研究院研训员、浦东新区幼教学科带头人。研究领域为图画书与早期阅读、教师教育。倡导“慢阅读”理念,致力于协助幼儿在真实自然的阅读体验中成长为有能力的阅读者。活动报名*本适合适合:幼儿园教师、学龄前儿童家长...
来自北京市特级校长、一线幼儿园园长的推荐
全国优秀教师、北京市特级校长,惠新里幼儿园园长杨丽欣老师,对这本书评价极高,不仅根据绘本组织了园内老师孩子读唱古诗的活动——而且还以她多年的一线教学经验,专门为家长们写了详细的使用办法,有需要的爸爸妈妈赶快拿走。我从事幼教工作近40年,进行早期阅读实践也有20年了,一直在为孩子们寻找优质的图画书和音乐...
婴幼儿养育照护关键信息100条|婴儿|宝宝|新生儿|早产儿|母乳喂养...
从生命开始之初,婴幼儿就需要得到良好的养育照护,包括保护和促进健康,提供充足营养,充满爱的互动和亲子关系,安全保障,并获得早期学习的机会(www.e993.com)2024年9月7日。—、健康照护篇1、儿童健康是一个综合概念,主要包含三个层面,即没有疾病和伤残,良好的身体和心理状态,以及发育潜能的充分发展。
聚焦阅读力 幼小好衔接——儿童早期阅读能力培养专题家长讲座
中原网讯(赵文源)《幼儿园教育指导纲要》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动加深幼儿对作品的体验和理解。”因此,早期阅读在幼儿时期尤为重要,阅读能力的培养更是尤为重要。为了科学做好幼小衔接,激发幼儿阅读兴趣,新城中心幼儿园特邀郑州师范学院教育科学学院副院长刘颂华...
儿童出现语言障碍的五个主要原因
家庭语言环境:儿童在语言发展的关键时期需要接触到丰富的语言刺激。家庭中父母的言语互动、对话和阅读活动都对儿童语言习得产生积极影响。2.阅读与讲故事:早期阅读:父母通过给婴儿朗读图书,帮助他们建立语言基础,提高词汇量,并培养对语言的兴趣。讲故事:通过讲故事,可以激发儿童的想象力和语言表达能力。
教博会回顾 | 北师大出版集团的精彩时刻
演讲主题:数字化时代早期儿童阅读能力评价的机遇与挑战主要成果:3—8岁儿童阅读能力测评系统如我们所知,3—8儿童的阅读材料主要是以图文为主的图画书,他们在阅读过程中,逐步理解画面形象含载的人物、情节、故事和知识信息;逐步获得文字意识,实现图像文字和口头语言的对应,逐渐增强对汉语文字的认识;在进入小学后,儿...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
演讲主题:数字化时代早期儿童阅读能力评价的机遇与挑战主要成果:3—8岁儿童阅读能力测评系统3—8岁儿童的阅读材料是以图文为主的图画书,他们在阅读过程中,逐步理解画面形象含载的人物、情节、故事和知识信息;逐步获得文字意识,实现图像文字和口头语言的对应,逐渐增强对汉语文字的认识;在进入小学后,儿童开始集中大量...