建构主义在教学中的应用
抛锚式教学也称情景教学或实例式教学(并非范例式教学),要求教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,确定这类真实事件或问题的过程被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题确定了,整个教学内容和教学过程也就被确定了,就如同轮船被锚固定一样。抛锚式教学环节五步骤:创设情境—确定问题—自主学习—协...
教育学:抛锚式教学模式
抛锚式教学模式的核心思想是将教学内容与真实情境相结合,确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题被确定了,整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。由于抛锚式教学要以真实事件或问题为基础(作为“锚”),所以有时也被称为“实例式教学”、“基于问题的教学”或...
我校这个专业群建设,获湖南日报要闻版报道!
以“一师一方案”“六个一工程”为抓手,开展抛锚式、云约式等教学方法改革,通过技能工坊、企业研学工作站等形式,实施教师工程实践能力提升行动,全面提升教师教育教学改革和工程实践创新能力。智能控制技术教学团队被立项为国家职业教育教师教学创新团队,所在支部被评为湖南省高校党建工作“样板支部”,夺得了全国技术...
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
解析抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,它的理论基础是建构主义。在学习中,学习者首先看到一种问题情境,他们要先运用原有的知识尝试理解情境中的现象和活动,在此基础上,教师逐步引导他们形成一些概念和理解,然后让他们用自己理解的方式去体验和思考。在此过程中,学习者常常要进行合作、讨...
当代教育心理学的革命——建构主义学习理论
2.抛锚式教学:教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,确定这类真实事件或问题的过程被形象的比喻为“抛锚”。抛锚式教学环节:创设情境——确定问题——自主学习——协作学习——效果评价3.探究学习:在教学过程中应该通过有意义的问题情境让学生通过的发现问题和解决问题,来学习与探究问题有关的知识,形成...
她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!| 长宁园丁
30多年的从教生涯中,她始终奋斗在科研、教改的第一线,积极开展教学研究,逐渐形成了独特的“自然善沟通、开放游戏化”的教学风格和“抛锚式”建构教学理念(www.e993.com)2024年9月15日。她就是上海市特级教师、长宁实验幼儿园教研主任陈青。“小朋友把圆凳摆放成正方形后,并证明为什么是正方形。”在陈青的办公室里,她将如何以“创设情境”的...
以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...
抛锚式教学与批判性思维从教育的角度来看,批判性思维可以分为两个层次。第一个层次是“能力”层次,是指学生应该获取批判性思维的能力(skillsets)。第二个层次是“心智模式”层次,即学生应该获取批判性思维的心智模式(mindsets)[6]。批判性思维能力也可称为可迁徙能力(transferableskills),不是指学科知识,而是一...
安徽教师招聘考试教综之抛锚式教学模式
抛锚式教学模式又叫“实例式教学”、“基于问题的教学”、“情境性教学”,是要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,一旦问题确定,整个教学内容和教学进程也就随之而定,通过教师搭建脚手架,并不把现成的知识教给学生,而是在学生学习知识的过程中向他们提供援助和搭建脚手架,因此该模式强调主动学习和合作...
教师提升专业素养的六大着力点|教研|教育|教学特色|立德树人根本...
其一,多揣量成功的教学模式,由此及彼,辩证模仿。模仿往往诱发创见,“取法乎上”,得其精髓。对成熟的教学风格要有鉴赏力,因为教学风格的内部结构是多层次的。如范例教学模式、抛锚式教学模式、引导→发现教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆的...
立德树人|市教育局举办“名师大讲堂月月谈”11月份活动
特级教师、南宁高新技术产业开发区民大小学教师黄婵玲作《“抛锚式教学”在小学语文阅读教学中的运用探究》专题讲座。她从“双基”到核心素养,从单篇到任务群,从知识到认知,发展学生的高阶思维与核心素养,运用抛锚式教学在真实问题情境的探究与实践中实现知识的构建。