钟启泉教授新作《教学策略》:教育技术与艺术的合金

“经院式教育”模式的特质是,基于理性传统的单纯知识的传递。正确地授受确凿的知识无疑是重要的,但需要提示这种知识是经由怎样的经验而形成的。比如,就像牛顿的“万有引力”法则那样,知识是经由反复的探究而得以发现的;知识往往带有其历史与具体的情境。然而,真正的教育并不停留于知识的传递,它也是同伟人与伟业相遇而...

田敏:理想的教育是让所有人优秀,让优秀者领跑

雅斯贝尔斯曾把教育归为三种方式。第一种是经院式教育——以教材为中心,缺乏创新,泯灭个性。我们很多优秀的学生为什么想出国?一个重要原因,在国内很多学校,在过度应试和标准答案中让学生丧失了持续学习的兴趣和动力。第二种是师徒式教育——以教师为中心,绝对服从,压抑个性。现在较大规模的中小学校,尤其是公办学校,...

雅斯贝尔斯教育观 | 教育的最终目的——“整全人”

雅斯贝尔斯认为教育共有三种基本类型,即经院式教育、师徒式教育和苏格拉底式教育。而前两种均是属于落后于时代的不可取的教育类型。唯有苏格拉底式教育能够达到“整全人”的教育目标。在雅斯贝尔斯看来,经院式教育仅限于“传授”知识,教师只是照本宣科,教育已形成一套固定体系,人们崇拜作家及其书籍,教师本人已成为“代理...

“整全人”是教育的最终目的——雅斯贝尔斯的教育观

雅斯贝尔斯认为教育共有三种基本类型,即经院式教育、师徒式教育和苏格拉底式教育。而前两种均是属于落后于时代的不可取的教育类型。唯有苏格拉底式教育能够达到“整全人”的教育目标。在雅斯贝尔斯看来,经院式教育仅限于“传授”知识,教师只是照本宣科,教育已形成一套固定体系,人们崇拜作家及其书籍,教师本人已成为“代理...

民办国际化学校发展与中国教育改革的对话

雅思贝尔斯提出的经院式教学模式、学徒式教学模式和苏格拉底教学模式分别反映了经典至上、教师至上、平等至上的三种教学形式。第一种强调教学的内容是一成不变的,其权威性来自所传授的经典知识;第二种强调教师在技艺传承中的中心地位,其权威来自教师的经验;第三种强调教师与学生的平等,其权威来自基于平等讨论和逻辑思辨的...

汇众教育:深挖教育本质 强调育人重要性

产品教学中心副总裁于冰带来主题为《汇众教育理念》的精彩演讲,于总阐述了汇众的教育理念,提出经院式教育和苏格拉底式教育的区别,督促教师要脱离填鸭式的教学理念,让学生在平等和互动的教学氛围中主动消化知识,分享知识(www.e993.com)2024年11月3日。同时于总提出汇众的终极目标为“教书+育人”,这是汇众引领职业教育的根基,也是集团对汇众教师的根本...

【看世界】见证AERA:教育究竟是不是一门科学?

事实上,当教育基于经验的时候,它必然“躲在深闺”,在封闭的环境体系里发挥作用;而只有当教育基于科学,才有可能融入到时代发展的脉动中发挥自身的作用。这就是AERA百年不变的定位——通过基于科学的教育为社会进步做出贡献,在此过程中,专业社群的作用也必然促进其自身从经院式研究者转型为责任型公众学者。也正是因为...

开展党的群众路线教育实践活动要带着问题学

一些同志对学习非常重视,编发的文件、读本、材料样样不落,但学习效果却有些不尽如人意。原因何在?局限于理论和概念,脑子里没有问题,没有结合自身实际剖析反思,未能触及思想和作风上的根本问题,学到的东西只好原原本本地还给“先生”。我们的学习不是经院式的,不是空洞虚化的。学习教育环节要搞扎实,就必须时刻紧...

教育、人“财”、就业:如何树立人“财”观

一个国家里这种人越多,则说明这个国家的教育问题越严重,是经院式的空洞的脱离实际的教育。自学成“财”的原因在于能够从实践中悟出道理,善于在实践中学习并有所发现,有所创造。这种人如果能够接受良好的学校教育,其成就实在不可估量。一个国家里这样的人越多,则说明这个国家的教育太落后、普及率低。

职业教育“以(促进)就业为导向”错了吗?

的双元制,他们的理由是:社会不同岗位有着不同的技术技能需求,个人发展也存在着差异,实行普职分轨,更有利于社会价值的实现和社会效率的提高;从方法上说,职业教育和普通(自由)教育有着很大的差别,如果两者融合为一,则无法实现预期目标;职业教育不能是手工操作的心智训练,而应该加强对工业生产中的新概念和新技术的...