董明珠儿子:集才华与帅气于一身!37岁至今未婚!法律硕士研究生

董明珠却十分欣慰,因为儿子知道“节约”这个概念。如今他所拥有的一切,都是依靠自己的双手拼搏而来,不“走后门”。但董明珠曾经问过他是否要进入格力工作,又被他一口回绝。他和董明珠约法三章:不许向媒体宣传自己;不许发布自己的照片;不许透露自己的姓名。他想拥有选择自己人生的权利。这样自信懂事的儿子,董明珠...

看《鸣龙少年》破解青少年成长中的法律谜题

未成年人保护法对学生欺凌的概念明确进行了界定,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。普通的嬉戏打闹绝不可以成为校园霸凌的借口,二者具有明显的区别,后者的针对对象具有特定性,且行为具有反复性。剧中,沈耀不仅组织小团体在...

合作社成员的异质交恶病:症候、诊断及其法律良方

能力是一个被普遍使用而又难以准确把握的概念,往往指人们完成任务所体现出来的综合素养。而法律上也有“能力”概念,它则指向一种资格,如民事权利能力是——人们参与民事法律关系,享有权利、承担义务的——资格。就此来说,控制能力是指成员依其综合素养而具有单方操纵合作社的资格。对此,在惠顾成员与投资成员中很难达成...

新规解读 | 最高法新反垄断民事诉讼司法解释概览(附与征求意见稿...

最高法指出,“垄断行为限制公平竞争,损害广大消费者利益,由此而产生的收益不应得到法律保护。本案阐明了反垄断法的立法目的在于为垄断行为的受害人提供法律救济,而不为实施垄断行为的经营者提供不当获利的机会”。

知书达礼丨6条人际关系法则,没人明说,但很重要

别人自嘲,不代表你可以附和社交上很重要的一点就是,别人可以自嘲,你千万别跟着附和。从心理防御机制的角度上来说,自嘲是一种对自我不足的批判行为。因为我们会恐惧被别人揭示出自身的缺点,所以会用自嘲的方式先行说出,这样就比较容易避免被别人揭短所带来的窘迫。

守护“少年的你”,向校园欺凌说“不”!

不做附和者或冷眼旁观者1.拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”(www.e993.com)2024年11月10日。2.拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。3.在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。4.及时向老师、家长报告,甚至报警。应对校园欺凌,除了引导外,我们也需要法律的保护。

OpenAI撕下马斯克的“画皮”?

按照OpenAI的定义,AGI意味着“在大多数有经济价值的工作中胜过人类的高度自主系统”。虽然ChatGPT和Sora现有表现可以取代一定的办公室岗位工作,单说“胜过”“高度自主”显然言过其实,生成式AI在商业领域的落地尚处在探索阶段,远远谈不上遍布“大多数工作”。

深蓝“童”行,开启一场研学之旅_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

深蓝志愿者徐晶为孩子们带来了一堂题为《“邑”起守护与法“童”行》的法治专题课,将法治的种子种在孩子们的内心深处。“在同学们的心中,什么是法律?”在一个个童稚的回答中,徐晶从法律的初印象谈起,向孩子们介绍了法律的基本概念和作用、违法和犯罪的区别、道德和法律的关系。通过生动的案例、简洁易懂的语...

“平安渝中”网格接待日丨“三官一律”入网格 日常服务“不打烊”

????“学生对校园欺凌要做到‘三不’:不做受害者,不做欺凌者,不做附和者或冷眼旁观者。”渝中区公安分局解放碑派出所民警卯颜铭以专业且通俗易懂的语言,深入浅出地向重庆大同实验学校的师生们讲解了校园欺凌的概念及其具体表现形式,并就如何应对欺凌、预防欺凌等问题给出了具体建议。为强化“家校社”协同防治校园...

预防校园欺凌,新乡市第一中学这样做……

3.不做附和者或冷眼旁观者(1)拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。(2)拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。(3)在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。(4)及时向老师、家长报告,甚至报警。五、部分与校园欺凌有关的法律...