期末考来临,中学阶段的家长紧张吗?快来解解压

1.改变绝对化的思维模式绝对化的信念是负面思维的一种,是指个体以自己的意愿出发,认为某件事一定会发生或一定不会发生,这是一种僵化的信念。当孩子持有绝对化的信念时,通常会用“必须”“一定”“应该”等字眼。孩子常见的绝对化信念有“我必须要考一个好成绩”“我必须要取得所有人的喜爱”“我必须要得到...

深入理解社会主义初级阶段的科学论断

(二)空间观念:考虑问题要有地点、区位等空间观念,反对从外国模式出发的盲目崇外倾向,坚持从中国国情出发建设有中国特色的社会主义。社会主义初级阶段也是个空间概念,它表明“中国”还处在社会主义的初级阶段。从哲学的空间观来看,社会主义的运动和发展只有在中国现实的空间上予以定位,才有可能把握它的特色。这就必须反对...

李公明丨一周书记:读图观史中的……迷雾与政治隐喻

(邢义田《立体的历史:从图像看古代中国与域外文化》,三联书店,2020年,第2页)回到贺西林的研究方法,我感到他对研究历史语境中的古人思想观念的重要性有高度认同,并以此作为研究古代图像知识生成的基本依据,这是他坚信图像与历史之间的逻辑关系的基础。但是看来他也没有把这种信念绝对化,在具体研究中他也意识到和承认...

感悟生活,感悟人生|人生|生活|教师_新浪新闻

2、为人应像水杉那样直,办事应像泰山那样稳,做官应像井水那样清。3、看人不能看外表,评价不能绝对化,分析问题要一分为二。4、不能被缤纷的外表所迷惑,不能被甜蜜的言语所陶醉,更不能被阿谀奉承所吞噬。5、做人应有自己的主张,他人的意见只能做参考,外边的干预坚决不理会,否则就会迷失方向,不知所终。6...

胡正荣新闻传播学考研辅导笔记_复习经验_考研帮(kaoyan.com)

“刺激-反应”机制和媒介效力强大的信念是该理论形成的基础。枪弹论将传播效果绝对化,将传媒作用不分时间、地点、对象、环境的扩大化。40年代以后,枪弹论逐渐被抛弃,“被代之以更多的考虑到传播的人类特性而更少归因于这一过程的物质资产的力量的理论”(威尔伯·施拉姆,《传播学概论》,1984年,新华出版社)...