练就五项全能 打造优秀班级——驻马店市第二小学开展班主任培训活动
在班主任基本功之带班育人方略方面,马老师强调:关键要成体系、与实效、有创新、有特点;内容上要涉及班情分析、育人目标、带班理念、策略做法、成绩成效等。在班主任基本功之主题班会方面,马老师指出:主题班会要从大主题里找到小的切入点,引导学生树立正确的理想信念,形成优秀的学习品质,养成良好的思想品德和行为习惯。
班级育人“慢”艺术,她让“小蜗牛”跑出加速度
她还制定了“让‘小蜗牛’绽放内驱力,跑出加速度”的带班育人方略,着眼于学生在小学五年完整的成长周期,打造“个人慢成长,集体速发展,奔赴大梦想”的成长共同体,让每只“小蜗牛”都心有大梦想,跑出加速度。张老师相信,这是一个前瞻性、持续性、阶梯式的成长规划。一到二年级慢起步,遵循“慢养”理念,让学生...
“上海市优秀班主任”周婷:班级治理人人参与 塑造品格作育新人
周婷:班级治理人人参与塑造品格作育新人教视新闻2023.12.13上海市江宁学校班主任周婷在从教的10多年中,始终耕耘在初中学段。在初中这样一个孩子们逐步进入青春期的重要人生阶段,周婷遵循“班级治理人人参与”的带班理念,使每位学生都能成为班级实践活动的设计者、策划
你们都是“限量版”——班级管理之用心+用术
因此,我的带班理念是:用心+用术。因为在我内心深处,班级里的每一个学生都是我心中的“限量版”。“淘气包”——肖同学初见肖同学,感觉是个很贴心、懂事的孩子,眯着小小的眼睛看着你,透露着一丝好奇,可好景不长,没想到他是一个妥妥的爱动“淘气包”,每节课,他的肢体动作频率极高,简直到了让人崩溃的程度...
深耕教育沃土 共绘师者荣光
在教学工作中,她特别注重对学生创新意识和实践能力的培养,形成了“自然育人”“生态教学”“知行合一”的教学风格。作为班主任,以“关注每一个细节,欣赏每一个学生”为带班理念,做好学生的领路人。所带班级多次获评市级优秀班集体。作为备课组长,她团结全组同仁,精备课、勤磨课,教学质量得到很大提升。
躬耕教坛守初心 笃行不怠育桃李
“创最好的班级,做最好的自己”是他的带班目标,也是班级口号,更是每一个学生的座右铭(www.e993.com)2024年10月23日。他的带班理念是把班级打造成团结、包容、向上、有凝聚力的大家庭,让每一个学生都能被尊重、被重视、被珍视,让他们眼中有光、心中有爱。建班初期,赵健会帮助新生养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯,让他们尽快适应初中...
兰汇:做一辈子班主任 一辈子学做班主任 | 身边好老师
这样的故事在兰汇的班级里还有很多。她始终秉持着“莫让童真去,风拂花自开”的带班理念,走进孩子们的内心世界。一个飞落到讲台上的纸飞机,让她有了和孩子们比赛扔纸飞机的经历;一个孩子对她的模仿,激发了师生互换角色的创意;捉迷藏时一个孩子所做的鬼脸,让她有了拍照记录精彩瞬间的爱好……“所有的教育活动都...
宜宾市叙州区行知中学校:2022级(现初二)班主任风采展示
班级口号:扬帆把舵,奋勇拼搏,昱辰十班,气势磅礴。带班理念:用真心尊重学生,用爱心善待学生,用精心呵护学生,以仁爱之德育人。昱辰十班,一个团结向上、积极奋进的班级。汇聚45个活泼可爱、追逐梦想的少年。沐浴书香,在知识的海洋里遨游;强健体魄,在汗水中收获力量;自信阳光,学习和生活中光芒四射。
【厉害了,我的班】少年自有凌云志,敢挽桑弓射玉衡--记临沭县第三...
班级口号:笃志前行,虽远必达05带班理念:用爱耕耘,静候花开06班级荣誉:2021-2022学年度县级优秀班集体2022-2023学年度县级优秀班集体2023-2024学年度市级优秀班集体临沭县“红领巾奖章”二星章集体,临沂市“红领巾奖章”集体三星章(大队)
理想班级是如何炼成的
理想班级生态的构建,让学生置身“班级”这个具有特殊成长意义的生态系统中,主动成长为“最好的自己”。对班主任而言,要构建理想班级生态,其自身也应作出根本性改变。转变带班理念:做学生自主发展的引领者班主任要把学生自主发展作为带班的核心理念。自主发展的班集体一定有共同目标。