要做智能商用车一哥?长安凯程这一波梭哈了

至于动力方面,长安凯程V919拥有360N·m的峰值扭矩,同时还全系标配线控制动系统,整车的建压速度提升50%,能量回收效率达到了26%,较同级竞品提升11%,从而使得整车拥有500km的纯电续航里程。基于商用金钟罩平台电池包的技术特点,长安凯程V919可拓展搭载2C、4C快充技术,可以实现充电15min补能200km以上的用车体验。图源...

一篇文章看懂乐高教育的模式 4C教育

“4C”顾问式的教育解决方案,即:联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue),是乐高教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的,是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上的。皮亚杰认为儿童认知发展是通过认知结构的不断建构和转化而实现的,即儿童在主动地探索外部世界过程中,通过同化功...

从1950年讲起,关于乐高飞机模型你所需了解的一切

1974年，乐高官方再次从Sterling航空公司获取灵感，这次的灵感来源是波音727飞机。这是一种更为现代的飞机，窗户更小且更多，因此开发出了新的窗户设计。1552套装Sterling波音727这款套装引入了一个全新的尾翼部件，上面印有Sterling的标志。两年后，这款波音727飞机作为汉莎航空的促销套装1560重新推出时，尾翼改为...

孩子是天生学习者—乐高机器人课程4C教学法

“4C”顾问式的教育解决方案,即:联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue),是乐高教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的,是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上形成的一种教育模式。联系:干中学的关键之一是,如果孩子能够把新的体验与已有的“经验库”联系起来,或者当他们...

南大首次在“原子乐高”中实现界面磁自旋霍尔效应

作为概念验证演示,研究团队基于两个互联的memtransformer器件,展示了向量相乘运算(图4c)。进一步,研究团队提出了基于memtransformer器件阵列的双值卷积神经网络(图4d-e)。该网络卷积层间连接无需激活函数,其对MNIST手写数字识别的准确率与基于阻变器件网络的识别准确率相当(图4f)。该工作为探索实现新的自旋-电荷转化机制...

教育部—乐高“创新人才培养计划”学前段年度项目启动

成都市第五幼儿园广益园结合乐高教育“4C(联系、建构、反思、延续)”理论,提出培养“慧思、慧探、慧心、慧坚持”的幼儿(www.e993.com)2024年11月20日。“我们主张开展回归幼儿生活的搭建。”教师李韵茜说,与幼儿生活相关的主题内容能引发他们更多的搭建意愿,使幼儿的搭建热情高涨,也让乐高游戏更有建构性和生成性。

年糕妈妈学院:带孩子一起探索神奇的乐高世界

这门《乐高启蒙课》课程内容非常科学合理,秉持了乐高4c教育法,即联系-建构-反思-延续:◎联系:通过小朋友熟悉的场景、有趣的故事,让孩子理解课程内容和目标。◎建构:小朋友自己动手搭建、手脑眼并用的过程。◎反思:对课程中的搭建重难点进行思考,让小朋友积极动脑,拓展知识内容。

艾力申乐高机器人 专注STEAM领域的教育公司

艾力申乐高机器人课程介绍STEAM它是融合了教育学和机器人学的综合性学科,兼具教育学,科学和工程学三种学科的特性,STEAM教育不仅仅是提倡学习这五个学科知识,更提倡的是一种新的教学理念。2019年,艾力申创想空间发布了4C+SSTEAM教育课程体系,艾力申STEAM课程是专门针对国内3-16岁阶段少年儿童身心发展特点及需求开展...

【专访】乐高的 STEM 教育哲学

“Learningthroughplay”,即“玩中学”,是乐高玩具所提倡的理念,而“Playfullearning”,即趣味学习,则是乐高教育的口号。对于乐高玩具与乐高教育的定位,姚思鹏解释说,两块业务拥有共同的价值观,学习是他们共同的关注点,但玩具本身的目的是让孩子玩得开心,一切设计是为了“玩”,同时在有趣之外附加学习属性。在...

【城事】国际性文化节展赛会全面回归,“疯狂动物城”、乐高乐园...

城事国际性文化节展赛会全面回归,“疯狂动物城”、乐高乐园、上海博物馆东馆…来看这些项目的最新进展,文博,金沙,文化节,上海市,上海国际,乐高乐园,上海博物馆,疯狂动物城