灵璧六中:“国培”计划展成果 教育帮扶显成效

最后灵璧县第六中学中青年骨干教师马莉上了一节展示课《列夫·托尔斯泰》,她践行了跨学科学习的理念,融合了大单元教学的思想,把单元教学思维聚焦在单篇教学上,做到了听说读写的全面结合,让学生做中学,学中做,由点及面,由浅入深,有文本到实际,构思巧妙,设计新颖,展示了六中青年教师在帮扶教育中取得成果。活动...

自相矛盾 创新教案

3.谈话过渡：以上我们是用白话文来看图说话讲故事，韩非是战国末期韩国人，那时候人们使用的语言文字和我们现在有很大的差别，我们称那时候人们用的是文言文，我们称那时候人们写出的文章为文言文文章，韩非写出的故事又是怎样的呢？让我们一起去阅读欣赏韩非的《自相矛盾》。四、初读课文，整体感知。1.初读课文：...

关于小学语文拼音教案范文总汇合集

(1)学生观察,看图说话:图上画着什么?(2)学生看插图说话,教师引出u:(3)教师示范发音:发u音,嘴唇拢圆,只留一个小孔,舌头向后缩,舌根抬起,发音口形不变。学生练习读单韵母u,师生共同编顺口溜(4)教师引导学生记字形:图上哪个地方像u?(5)教学u的四声。多媒体课件出示:ūúǔù。(重点指导)(6)指导书...

新人教版PEP三年级下册语文整册教案分享,下载下来认真学习

1、两人一小组看图说话:findSarah’sfamily.Whoisnothere?T:look,Sarahissinging.Herfamilyandherfriendsarewatching.Whocanyouseeinthepicture?2、看图认读单词:lookandtick.T:who’sthatwoman/man…?Whoisnothere?Talkinpairs.Whocantry?第二课时一...

高一生物教案:《细胞的增殖》教案二

2.比较教学法:利用表格、坐标对有丝分裂过程中染色体DNA含量变化进行类比、归纳。3.讲述法:对教材中“意义”及“方式”等了解内容采用此教法。4.讲解法:“对有丝分裂各时期的特点”结合直观法,围绕重点进行启发诱导,解决此类知识点。四、教具设计

跟着绘本学写作,这些优秀作文的密码你发现了吗?|语文|爱丽丝|...

爱丽丝重磅新品——Zui绘表达课,强大的专业背书,先进的设计理念,严谨的体系打磨,帮助6-8岁(小学一二年级)的孩子变身写作小达人(www.e993.com)2024年11月5日。课程研发体系设计整套体系基于爱丽丝的阅读理念—看绘本,看见更多可能,以培养儿童「元能力」(能力背后的能力)——阅读力、理解力、表达力、学习力——为核心,帮助儿童从“学会阅读”...

Workshop语言教育专场:大数据引领教育创新

我们过去熟悉的一句话,要给学生一碗水,老师要有一桶水,这里的错误就是给,就是教,我要教给你,我的网络上有像海洋一样的水,因此我相信你上了我这个网,我总可以把你这个碗装满,这就是一种传承的教学理念。尽管许多网络游游戏、闯关游戏情景,本质依然会脱离传承教学的理念。