聚力教研,携手共进!东方红学校教研活动常态化开展
2024年11月1日 - 新浪
杨晓华老师的教学设计符合大单元教学理念,根据单元整体设计原则,沿着一条主线,让学生先通过听说学会目标句型,再进行访谈提纲或调查问卷的设计进行采访,获取调查结果,之后通过阅读课文中的调查报告,学会运用百分数表达调查结果,最后仿照文章写出自己的调查报告,引导同学们重视生活方式,号召大家培养快乐、健康、充实的生活方式。
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杨晓华老师的教学设计符合大单元教学理念,根据单元整体设计原则,沿着一条主线,让学生先通过听说学会目标句型,再进行访谈提纲或调查问卷的设计进行采访,获取调查结果,之后通过阅读课文中的调查报告,学会运用百分数表达调查结果,最后仿照文章写出自己的调查报告,引导同学们重视生活方式,号召大家培养快乐、健康、充实的生活方式。