农大附小举办2024年书法美育展演活动

农大附小作为海淀区书法教育特色校，始终秉承“认真写字，端正做人”的教育理念。本次活动呈现的由中国农业大学附属小学教师高扬和清华附中永丰学校教师李孔阳执教的书法研究课，展现出美育教育的浸润与融合。文章来源：中国农业大学附属小学来源：宣教之窗

“尚新”——守正出新与当代书法艺术的新发展

技法探索中,他们不断推陈出新,以新颖理念与表现方式,拓宽书法艺术的边界,展现其多元化与个性化的独特魅力。这一系列探索与实践,不仅为书法艺术注入了新的生命力,刘彦湖是这一趋势下较早的探索者,其善用古之新元素,挖掘书法潜藏的创新潜能,尤其是篆书,作品多变且别具一格;张继隶书创作采取篆隶融合,风格迥异于人;张...

领略汉字魅力,传承文化之美:简小知名师王慧志的书法教育之路

简小知写字课学员小新(化名)一家专门从揭阳来到广州,在拜访王慧志老师时小新妈妈坦言:“自从小新6岁开始学习简小知写字课后,家里人都对书法产生了兴趣,书法已经成为家庭互动沟通的一个重要环节。”作为教育工作者的小新妈妈承诺,未来会积极传递简小知写字课的教育理念,助力传承中华传统文化。(小新的书法作品图,受访者...

没有老师,在家如何辅导孩子写好字?|书法|艺术|草书|隶书|教学|...

墨趣堂书法的教学理念是以学生为中心,目标是培养学生正确的笔画顺序和结构,提高书法的技能和审美水平,培养学生的创造力和表现力,同时注重弘扬传统文化和价值观。工作室独立研发教材,由简入深,因材施教,寓教于乐。环境优雅、宁静,充满浓厚的文化氛围,大家一起沉醉于书法的世界中,感受中华文化的博大精深。学生作...

现代书法研究中心成立暨第一回书法教学实验展座谈会纪录摘要

目前主要是开展创作与教学的基础性研究工作,引入系列化的课题研究,开展国际性交流活动,招收研究生,为将来书法艺术资源的发挥做多样性的探索。待条件成熟后,引入本科教学。我希望我院的书法教学不仅在形式上敢为天下先,在内容上更迈出实质性的步伐。“临摹·理念·方法——第一回书法教学实验展”影像,2002...

学以致用 走向创作

可以说，‘走向创作’体现了河北美术学院一以贯之的书法教学理念(www.e993.com)2024年11月15日。它既是理想，也是途径方法。同时，也回应了对当代高等书法教育学立场的追问。”姜寿田说。在书法教学上，河北美院的书法教师团队充分发挥学生的灵性和擅长。倡导激发、引导学生创造力的书法教学方式，打破陈规，将博学与专攻相结合，强调学以致用，将创作...

宝妈创业新选择:小象笔笔项目引领教育投资新趋势

小象笔笔自主研发的38套教材教具和汉字书写歌曲,为投资者提供了系统、科学的书法教学体系,通过专业教师进阶培训、教师专业成长指导、教学质量定期考核、教研团队全程陪跑、专利课程定期升级的师训支持扶持政策,全方位解决投资者教学开展的问题。同时,小象笔笔倡导的“字习自检”教学理念,强调学生的自主学习和自我订正,这不仅...

写好中国字,做好中国人:简小知名师王慧志书法教学之路

近年来,随着国内素质教育的不断推进,家长们的教育理念逐渐从“学科分数至上”转变为文化、艺术、体育等多领域并重。在这一背景下,既能提升孩子传统文化素养,又能在考试中提升书写分的硬笔书法,成为了众多家长的选择。广东省硬笔书法协会发布的《儿童书法教育白皮书》显示,83.6%的儿童坚持每周进行2-3次书写练习,其中...

创新教学模式 上好初中“道德与法治”课

始创于1968年的山东省滕州市东沙河街道六合学校,秉承“养正·行健”的办学理念,坚持“合融共进追求卓越”的学校精神,立足初中生实际,不断创新初中“道德与法治”课程教学模式,大力推行习惯养成教育、理想信念教育、综合素质培养,扎实培育“明事理、会选择、能发展、有特长”的德智体美劳全面发展的现代学子。

“教是为了达到不需要教”——文以载道,书如其人

他曾指出,技能技巧层面的训练并非书法教学的终极目标,而应使“技能技巧在受教的人身上生根,习惯成自然”,才是书法教学的“终结”。作为叶圣陶先生语文教育思想体系中重要的组成部分,其书法教育思想反映了“教是为了达到不需要教”的观念。对书法的爱作为一种内在动力推动和完善着叶圣陶教育思想体系的构建。